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九江近代女学研究--以儒励女中为例

内容摘要第1-3页
Abstrct第3-5页
引言第5-7页
 一、选题意义第5-6页
 二、学术史回顾第6-7页
第一章 九江近代女学的兴起第7-22页
 一、开埠通商与近代九江教育发展第7-15页
  1、开埠后的九江经济转型第7-11页
  2、开埠后的九江近代教育第11-15页
 二、欧风美雨与九江女界启蒙第15-22页
  1、西学的传入:中西文化交融第15-19页
  2、九江女学的诞生:女子半日小学第19-22页
第二章 儒励女中的办学历程第22-60页
 一、创始时期(1873年——1898年):“九江女学之先声”第22-29页
  1、办学艰辛,科目相对丰富,教学合一第22-25页
  2、优秀学子:五朵金花第25-29页
 二、扩展时期(1898年——1929年):“力求完备,益加改良”第29-46页
  1、较为完整的办学体系和严谨的教育教学体制第29-35页
  2、女界精英,服务社会第35-46页
 三、改进时期(1929年——1951年):“规制渐备,成绩蔚然”第46-60页
  1、遵照部颁规定,学风教风严谨有序,育人环境雅然第46-56页
  2、坚持办学,直到政府接管、并校第56-57页
  3、女中豪杰,国家栋梁第57-60页
第三章 九江近代女学的影响第60-67页
 一、对近代教育的影响第60-63页
  1、开江西女子学校教育先河,促进了九江女子教育的发展第60-61页
  2、一定程度上影响了江西及周边地区的教育发展第61-63页
 二、对社会发展的影响第63-65页
  1、改变风气、拓宽视野、提高素质第63-64页
  2、开启智识,塑造新女性形象第64-65页
 三、客观公正地看待九江近代女学的影响第65-67页
结语第67-68页
参考文献第68-71页
后记第71页

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