中等职业教育招生的困境、成因与对策研究
| 引言 | 第1-11页 |
| 第一章 概念的界定与问题的提出 | 第11-19页 |
| 第一节 “中等职业教育”概念的界定 | 第11-12页 |
| 第二节 我国发展中等职业教育的重要性 | 第12-18页 |
| 第三节 问题的提出：中职教育遭遇“招生困境” | 第18-19页 |
| 第二章 中职招生的困境 | 第19-34页 |
| 第一节 生源相对减少及质量低下 | 第19-23页 |
| 一、数量相对减少 | 第19-21页 |
| 二、生源质量低下 | 第21-23页 |
| 第二节 招生市场混乱 | 第23-34页 |
| 一、市场与招生市场_ | 第23-24页 |
| 二、我国中职招生市场的形成 | 第24-26页 |
| 三、招生市场无序竞争的个案调查与分析 | 第26-31页 |
| 四、市场中介的调查与分析 | 第31-34页 |
| 第三章 招生困境的成因 | 第34-53页 |
| 第一节 生源相对减少及质量低下的原因 | 第34-47页 |
| 一、文化分析 | 第34-40页 |
| 二、经济学分析 | 第40-47页 |
| 第二节 中职招生市场混乱的原因 | 第47-51页 |
| 一、市场规则不健全 | 第47-48页 |
| 二、不正当竞争 | 第48页 |
| 三、市场自身缺陷 | 第48-49页 |
| 四、政府失灵 | 第49-51页 |
| 第三节 中职自身发展不力的影响 | 第51-53页 |
| 第四章 中职招生走出困境的对策 | 第53-69页 |
| 第一节 改造不利于中职发展的文化环境 | 第53-58页 |
| 一、改造文化的必要性 | 第53-54页 |
| 二、如何改造文化 | 第54-58页 |
| 第二节 政府介入招生市场 | 第58-61页 |
| 一、市场失灵与政府介入 | 第58页 |
| 二、政府职能与干预方式 | 第58-61页 |
| 三、规范招生中介 | 第61页 |
| 第三节 中等职业教育自身的改革 | 第61-69页 |
| 一、调整布局结构 | 第62-63页 |
| 二、专业建设、教学改革与师资建设 | 第63-67页 |
| 三、开展订单教育、促进就业 | 第67-68页 |
| 四、处理好“中继性教育”与“终结性教育”的关系 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
