| 1 绪论 | 第1-13页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·国内外研究动态 | 第8-10页 |
| ·国外研究动态 | 第8-9页 |
| ·国内研究状况 | 第9-10页 |
| ·本文研究的意义 | 第10页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10页 |
| ·本文研究框架及研究方法 | 第10-11页 |
| ·本文的研究框架 | 第10-11页 |
| ·本文的研究方法 | 第11页 |
| ·本文研究的可行性、创新性 | 第11-13页 |
| ·本文研究的可行性 | 第11页 |
| ·本文研究的创新性 | 第11页 |
| ·本文与思想政治教育的关系 | 第11-13页 |
| 2 高校人力资源管理机制创新的理论基础 | 第13-24页 |
| ·高校人力资源管理相关概念界定 | 第13-16页 |
| ·人力资源的涵义及特点 | 第13页 |
| ·高校人力资源的涵义及特点 | 第13-15页 |
| ·高校人力资源管理的涵义 | 第15-16页 |
| ·高校人力资源管理创新的机遇 | 第16-18页 |
| ·知识经济时代高校人力资源管理创新的机遇 | 第16-17页 |
| ·高校人力资源开发与管理的重点是教师队伍 | 第17-18页 |
| ·高校人力资源管理机制创新的相关理论 | 第18-23页 |
| ·配置理论相关概述 | 第18-19页 |
| ·激励理论相关概述 | 第19-22页 |
| ·高校人力资源管理要遵循社会主义市场经济规律 | 第22-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 3 高校人力资源管理的现状分析 | 第24-32页 |
| ·近年来高校人力资源管理取得的主要成绩 | 第24-25页 |
| ·推行聘任制度，优化教师队伍 | 第24-25页 |
| ·改革分配制度，拉开收入差距 | 第25页 |
| ·实行竞争上岗，推进减人提效 | 第25页 |
| ·加快后勤改革，提高办学效益 | 第25页 |
| ·高校人力资源管理中存在的主要问题 | 第25-28页 |
| ·高校人力资源结构不尽合理 | 第26-27页 |
| ·高校人力资源整体素质有待提高 | 第27页 |
| ·高校人力资源流失现象较为严重 | 第27-28页 |
| ·高校人力资源管理出现上述问题的原因分析 | 第28-31页 |
| ·高校人才选聘机制不太科学 | 第28-29页 |
| ·高校内部用人机制不够健全 | 第29页 |
| ·高校收入分配机制不尽合理 | 第29-30页 |
| ·高校绩效考核机制不够完善 | 第30页 |
| ·高校实施激励机制不够有力 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 4 人事制度改革是高等教育事业快速发展的强大动力—西安科技大学人力资源开发与管理工作的有益探索 | 第32-43页 |
| ·西安科技大学概况 | 第32-33页 |
| ·西安科技大学人力资源状况分析 | 第33-36页 |
| ·师资队伍结构 | 第33-35页 |
| ·管理干部队伍结构 | 第35-36页 |
| ·西安科技大学人力资源管理机制创新的探索 | 第36-40页 |
| ·强化编制管理，提高用人效益 | 第36页 |
| ·实行岗位聘任，优化人员结构 | 第36-38页 |
| ·严格考核工作，加大奖惩力度 | 第38页 |
| ·重视精神激励，营造良好环境 | 第38-40页 |
| ·西安科技大学进行的人力资源管理机制创新对学校的发展有着重要意义 | 第40-42页 |
| ·学校对优秀人才的吸引力逐渐增强 | 第40页 |
| ·师资队伍稳定，已形成实力较强的学术梯队 | 第40页 |
| ·高学历教师所占比例快速提升 | 第40-41页 |
| ·今后3 年师资队伍整体结构将进一步优化 | 第41页 |
| ·人才强校战略正在进一步落实 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 5 建立科学合理的人力资源配置机制 | 第43-49页 |
| ·精简高效的组织机构是高校人力资源优化配置的基本保障 | 第43页 |
| ·科学合理的人员组合是高校人力资源优化配置的基本内容 | 第43-45页 |
| ·高校人员组合的原则 | 第44-45页 |
| ·高校人力资源配置，应该重点调整两方面的结构 | 第45页 |
| ·建立科学合理的人力资源配置机制的对策 | 第45-48页 |
| ·努力完善人才引进机制 | 第45-46页 |
| ·深化高校内部用人机制改革 | 第46-48页 |
| ·本章小结 | 第48-49页 |
| 6 完善和强化有效的激励机制 | 第49-59页 |
| ·要正确处理物质激励与精神激励的关系 | 第49-51页 |
| ·物质激励的重要性 | 第49-50页 |
| ·精神激励的重要性 | 第50页 |
| ·正确处理二者的关系 | 第50-51页 |
| ·完善和强化有效的物质激励机制 | 第51-54页 |
| ·推进分配制度改革，完善薪酬体系 | 第51-52页 |
| ·建立科学合理的以教师为主的考核评价体系 | 第52-54页 |
| ·完善和强化有效的精神激励机制 | 第54-56页 |
| ·理想目标激励 | 第54-55页 |
| ·信任激励 | 第55页 |
| ·奖惩激励 | 第55页 |
| ·情感激励 | 第55-56页 |
| ·高校对人力资源实施激励时需要把握的原则 | 第56-57页 |
| ·创造保证激励机制有效运行的良好环境 | 第57-58页 |
| ·本章小结 | 第58-59页 |
| 结论 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-65页 |
| 详细摘要 | 第65-71页 |
