对初中生数学学习兴趣影响因素的调查

中文摘要	第1-5页
英文摘要	第5-6页
前言	第6-14页
0．1 选题原因	第7-9页
0．2 国内外关于该课题的研究现状及趋势	第9-12页
0．3 研究目标、内容和拟解决的关键问题	第12-14页
第一章 关于数学兴趣的有关概念	第14-18页
1．1 数学兴趣的内驱力和诱因	第14-15页
1．2 数学兴趣的作用	第15-16页
1．3 数学兴趣的分类	第16-18页
第二章 关于影响数学学习兴趣的调查	第18-31页
2．1 问卷调查及调查情况	第18-22页
2．2 访谈过程设计	第22页
2．3 对学生访谈的情况	第22-27页
2．4 对教师访谈的情况	第27-31页
第三章 问卷调查结果的分析	第31-39页
3．1 学生自身因素对数学学习兴趣的基本情况	第31-33页
3．2 家长对学生数学学习的影响	第33-34页
3．3 教学内容对数学学习兴趣的影响	第34-35页
3．4 教学方法数学学习兴趣的影响	第35-36页
3．5 启发思考对数学兴趣的影响	第36-37页
3．6 评价对数学兴趣的影响	第37-39页
第四章 激发学生数学兴趣的途径	第39-51页
4．1 良好的学习习惯，是提高学生数学兴趣的保证	第39页
4．2 通过数学知识激发学生数学兴趣	第39-42页
4．3 利用数学游戏和活动，激发学生数学兴趣	第42-44页
4．4 数学思维是激发学生数学兴趣的灵魂	第44-46页
4．5 及时评价是激发学生数学兴趣的动力	第46-51页
参考文献	第51-53页
后记	第53页