语篇分析在高考英语（福建卷）短文填词题型中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-11页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-10页 |
| ·论文结构 | 第10-11页 |
| 第二章 短文填词和语篇分析的研究概述 | 第11-19页 |
| ·短文填词的形成与发展 | 第11页 |
| ·短文填词理论依据 | 第11-13页 |
| ·格式塔心理学 | 第11-12页 |
| ·冗余信息论 | 第12页 |
| ·预期语法说 | 第12页 |
| ·图式理论 | 第12-13页 |
| ·语篇及语篇分析相关理论 | 第13-19页 |
| ·语篇及语篇分析的定义 | 第13页 |
| ·语篇分析的内容 | 第13-19页 |
| 第三章 语篇分析在短文填词题型中的应用 | 第19-27页 |
| ·高考短文填词题型相关分析 | 第19-22页 |
| ·高考短文填词命题要求 | 第19页 |
| ·高考短文填词题型特点 | 第19-21页 |
| ·高考短文填词影响因素 | 第21-22页 |
| ·学生解题现状调查与分析 | 第22-23页 |
| ·调查目的 | 第22页 |
| ·调查范围 | 第22页 |
| ·问卷结果分析 | 第22-23页 |
| ·小结 | 第23页 |
| ·语篇分析在短文填词题型中的应用 | 第23-27页 |
| 第四章 运用语篇分析指导短文填词的教学实验 | 第27-31页 |
| ·实验假设 | 第27页 |
| ·实验变量 | 第27页 |
| ·实验对象 | 第27页 |
| ·实验工具 | 第27页 |
| ·实验周期 | 第27页 |
| ·实验过程设计 | 第27-31页 |
| ·实验前 | 第27-28页 |
| ·实验中 | 第28-30页 |
| ·实验后 | 第30-31页 |
| 第五章 实验结果与讨论 | 第31-33页 |
| ·实验测试结果 | 第31页 |
| ·实验结果分析 | 第31页 |
| ·实验结论 | 第31-33页 |
| ·实验研究收获 | 第31-32页 |
| ·实验局限性 | 第32页 |
| ·教学反思 | 第32-33页 |
| 第六章 结束语 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录1 | 第37-39页 |
| 附录2 | 第39-41页 |
| 附录3 | 第41-43页 |
| 附录4 | 第43-45页 |
| 附录5 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47页 |
