| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 插图索引 | 第8-9页 |
| 附表索引 | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-12页 |
| ·研究现状 | 第12-14页 |
| ·本文的主要工作 | 第14-15页 |
| ·本文的组织结构 | 第15-16页 |
| 第二章 软件复用及构件技术概述 | 第16-28页 |
| ·软件复用的基本概念 | 第16-19页 |
| ·构件技术 | 第19-22页 |
| ·构件定义 | 第19页 |
| ·构件的特点 | 第19-20页 |
| ·构件的分类 | 第20-21页 |
| ·构件模型与运行环境 | 第21-22页 |
| ·构件库 | 第22-23页 |
| ·构件库基本概念 | 第22-23页 |
| ·构件库的分类检索 | 第23页 |
| ·基于构件的软件开发方法 | 第23-27页 |
| ·基于构件的软件开发方法的基本思路 | 第23-24页 |
| ·构件开发生存周期 | 第24-25页 |
| ·基于构件的应用系统开发生存周期 | 第25-26页 |
| ·基于构件开发的特点 | 第26-27页 |
| ·小结 | 第27-28页 |
| 第三章 教务领域构件库的设计与实现 | 第28-53页 |
| ·领域分析方法 | 第28-30页 |
| ·教务领域分析 | 第30-44页 |
| ·教务领域准备 | 第30-32页 |
| ·教务领域界定 | 第32-34页 |
| ·教务领域建模 | 第34-44页 |
| ·教务领域构件库设计与实现 | 第44-52页 |
| ·教务领域构件库总体结构 | 第44-45页 |
| ·教务领域业务构件识别 | 第45-51页 |
| ·教务领域构件管理 | 第51-52页 |
| ·小结 | 第52-53页 |
| 第四章 基于构件的南华大学教务管理信息系统 | 第53-59页 |
| ·系统架构设计 | 第53-56页 |
| ·系统开发环境 | 第56页 |
| ·基于教务领域构件库的USC_TAMIS 设计与实现 | 第56-58页 |
| ·小结 | 第58-59页 |
| 第五章 总结与展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 成果目录 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |