公众兴趣小组与科学传播--以自然之友植物小组为例

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
引言	第9-10页
第1章 绪论	第10-17页
·理论背景与研究基础	第10-13页
·传统科普事业发展研究	第10-12页
·现阶段科学传播研究	第12-13页
·研究对象与研究意义	第13-15页
·研究对象	第13-14页
·研究意义	第14-15页
·论文的创新点与研究方法	第15页
·民间环保团体及其现状	第15-17页
·什么是非政府组织	第15-17页
第2章 “自然之友”植物小组研究	第17-33页
·自然之友简介	第17-18页
·自然之友植物小组活动内容介绍	第18-23页
·植物小组核心成员及组织活动原则	第18-23页
·植物小组活动研究	第23-33页
·植物小组中的“议程设置”	第23-25页
·“意见领袖”的作用不容小觑	第25-27页
·相关植物知识的触类旁通	第27-29页
·直观直接的感受和认知	第29-31页
·平等、友好的交流与互动	第31-32页
·活动结束后的知识巩固	第32-33页
第3章 植物小组活动模式及其特点分析	第33-40页
·点对点式传播- -- - 双向交流与互动	第33页
·植物小组- -- - 小群体传播	第33-34页
·受众主体性的凸显	第34-36页
·植物小组科学传播中的不足之处	第36-40页
·人员流动性过强	第36-37页
·组织结构不够稳定和完善	第37页
·现有指导老师有待优化	第37-38页
·新的交流平台有待开辟	第38页
·知名度和影响力欠缺	第38-40页
第4章 植物小组传播模式对科学传播的有益探索	第40-44页
·有益于科学传播主体的丰富	第40页
·有益提高科学传播受众的认知水平	第40-41页
·提供良好的科学传播效果模式	第41-42页
·使科学传播的语言形式更加生动	第42页
·植物小组- -- - 博物学视角的回归	第42-44页
结语	第44-45页
参考文献	第45-47页
致谢	第47页