中美大学工商管理本科课程比较研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-43页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| ·研究的意义 | 第13-17页 |
| ·文献综述 | 第17-37页 |
| ·研究设计 | 第37-39页 |
| ·核心概念的界定 | 第39-43页 |
| 2 中美大学工商管理教育的历史演进 | 第43-71页 |
| ·美国工商管理本科教育的历史沿革 | 第43-51页 |
| ·中国工商管理本科教育的历史沿革 | 第51-60页 |
| ·比较分析 | 第60-69页 |
| 本章小结 | 第69-71页 |
| 3 中美大学工商管理本科教育培养目标比较 | 第71-108页 |
| ·美国大学工商管理本科教育培养目标 | 第71-81页 |
| ·中国大学工商管理本科教育培养目标 | 第81-88页 |
| ·比较分析 | 第88-105页 |
| 本章小结 | 第105-108页 |
| 4 中美大学工商管理本科教育课程理念比较 | 第108-149页 |
| ·美国大学工商管理本科课程理念 | 第108-129页 |
| ·中国大学工商管理本科课程理念 | 第129-139页 |
| ·比较分析 | 第139-147页 |
| 本章小结 | 第147-149页 |
| 5 中美大学工商管理本科教育课程实施比较 | 第149-172页 |
| ·美国大学工商管理本科教育课程的实施 | 第149-160页 |
| ·中国大学工商管理本科教育课程的实施 | 第160-165页 |
| ·比较分析 | 第165-170页 |
| 本章小结 | 第170-172页 |
| 6 中美大学工商管理专业本科课程评估比较 | 第172-185页 |
| ·美国大学工商管理本科课程评估 | 第173-179页 |
| ·中国大学工商管理本科课程评估 | 第179-181页 |
| ·比较分析 | 第181-183页 |
| 本章小结 | 第183-185页 |
| 7 结语 从借鉴到"本土化" | 第185-197页 |
| ·研究结论 | 第185-188页 |
| ·改革思路与措施 | 第188-192页 |
| ·研究的创新与局限 | 第192-197页 |
| 后记 | 第197-198页 |
| 参考文献 | 第198-218页 |
| 附录 攻读博士学位期间的科研成果 | 第218-219页 |
