基层政府的普法难题与解决之道--以浙江省W市D区为例
内容摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4-5页 |
1 导论 | 第12-19页 |
1.1 研究背景与意义 | 第12-14页 |
1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
1.2 国内外研究现状 | 第14-17页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第14-15页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第15-17页 |
1.3 研究思路与方法 | 第17页 |
1.3.1 研究思路 | 第17页 |
1.3.2 研究方法 | 第17页 |
1.4 主要内容和创新点 | 第17-19页 |
1.4.1 主要内容 | 第17-18页 |
1.4.2 创新点 | 第18-19页 |
2 我国基层政府的普法及其发展历程 | 第19-24页 |
2.1 普法概念、结构与特点 | 第19-21页 |
2.1.1 普法概念 | 第19页 |
2.1.2 普法结构 | 第19-20页 |
2.1.3 普法的特征 | 第20-21页 |
2.2 基层政府普法的发展历程 | 第21-24页 |
2.2.1 起步阶段 | 第21-22页 |
2.2.2 发展阶段 | 第22-23页 |
2.2.3 成熟阶段 | 第23-24页 |
3 W市D区政府普法开展的措施与成效 | 第24-36页 |
3.1 D区概况 | 第24页 |
3.2 普法的组织结构及资金来源 | 第24-26页 |
3.2.1 组织机构 | 第24-25页 |
3.2.2 人员配比 | 第25页 |
3.2.3 资金来源 | 第25-26页 |
3.3 采取的主要措施 | 第26-29页 |
3.3.1 谁执法谁普法 | 第26页 |
3.3.2 推行政府普法绩效考评体系 | 第26-27页 |
3.3.3 制定任务分解制度 | 第27-29页 |
3.4 取得的主要成效 | 第29-36页 |
3.4.1 社会治理法治化水平不断提升 | 第29-30页 |
3.4.2 群众法律素养不断提升 | 第30-33页 |
3.4.3 和谐社会建设水平不断提升 | 第33-34页 |
3.4.4 普法工作深入人心 | 第34-36页 |
4 W市D区政府普法面临的难题与原因 | 第36-43页 |
4.1 存在的难题 | 第36-38页 |
4.1.1 对普法的认知不足 | 第36页 |
4.1.2 基层政府“被动”普法现象严重 | 第36-37页 |
4.1.3 基层政府普法绩效考核存在走过场现象 | 第37-38页 |
4.2 存在难题的原因分析 | 第38-43页 |
4.2.1 普法机制、机构和人员设置不够完善 | 第38-39页 |
4.2.2 地理文化因素导致的认知偏差 | 第39-40页 |
4.2.3 普法绩效考核不够完善 | 第40-41页 |
4.2.4 普法社会化程度较弱 | 第41页 |
4.2.5 基层政府自身属性 | 第41-43页 |
5 基层政府普法难题的解决之道分析 | 第43-53页 |
5.1 完善基层政府普法建设 | 第43-44页 |
5.1.1 完善普法机构设置 | 第43页 |
5.1.2 强化普法队伍建设和管理 | 第43-44页 |
5.1.3 提升领导干部的法治观念 | 第44页 |
5.2 推进普法制度在基层落地生根 | 第44-46页 |
5.2.1 贯彻落实“谁执法谁普法”原则 | 第44-45页 |
5.2.2 健全“以案释法”制度 | 第45-46页 |
5.3 升级基层政府主导普法模式 | 第46-48页 |
5.3.1 重新定位政府普法角色 | 第46页 |
5.3.2 充分引导全社会参与普法 | 第46-47页 |
5.3.3 强化监督检查指导责任 | 第47-48页 |
5.4 完善政府普法绩效考核机制 | 第48-50页 |
5.4.1 丰富绩效考核评估方式 | 第48-49页 |
5.4.2 健全完善绩效考核评估办法 | 第49-50页 |
5.4.3 强化绩效考核运用 | 第50页 |
5.5 以受众为中心优化基层政府普法方式 | 第50-53页 |
5.5.1 根据受众不同,多样性普法 | 第50-51页 |
5.5.2 注重与时俱进,新老媒体兼备 | 第51页 |
5.5.3 保持供需平衡,依据需求普法 | 第51-53页 |
结语 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-58页 |
致谢 | 第58页 |