| 全文缩写词 | 第6-7页 |
| 中文摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 1 资料与方法 | 第13-14页 |
| 1.1 资料来源 | 第13页 |
| 1.2 调查工具 | 第13页 |
| 1.2.1 儿童健康与行为状况调查表 | 第13页 |
| 1.2.2 Vanderbilt父母评定量表 | 第13页 |
| 1.2.3 知情同意书 | 第13页 |
| 1.3 调查方法和质量控制 | 第13-14页 |
| 1.4 酞酸酯暴露的评价方法 | 第14页 |
| 1.5 统计学分析 | 第14页 |
| 2 结果 | 第14-29页 |
| 2.1 一般特征 | 第14-18页 |
| 2.1.1 注意缺陷多动障碍组与对照组的人口学特征和基本情况比较 | 第15-16页 |
| 2.1.2 对立违抗性障碍组与对照组的人口学特征和基本情况比较 | 第16-17页 |
| 2.1.3 品行障碍组与对照组的人口学特征和基本情况比较 | 第17-18页 |
| 2.2 综合情况(行为习惯、家庭情况、学习负担及同伴关系、伤害发生情况)的比较 | 第18-23页 |
| 2.3 日常酞酸酯的暴露情况 | 第23-25页 |
| 2.4 二分类Logistic回归分析 | 第25-29页 |
| 2.4.1 变量的赋值情况 | 第25-27页 |
| 2.4.2 二分类Logistic回归分析 | 第27-29页 |
| 3 讨论 | 第29-31页 |
| 3.1 学习成绩(班级排序) | 第29-30页 |
| 3.2 家庭类型 | 第30页 |
| 3.3 父母受教育水平 | 第30页 |
| 3.4 日常酞酸酯暴露 | 第30-31页 |
| 4 小结 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-36页 |
| 综述 | 第36-44页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 附录 | 第44-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
