| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第13-19页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第13-14页 |
| 1.1.1 背景 | 第13页 |
| 1.1.2 意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.1 图腾图案研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 图腾图案在设计学上的研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3 论文组织结构 | 第16-19页 |
| 第二章 西北地区图腾图案的历史与现状 | 第19-41页 |
| 2.1 论文中的概念界定 | 第19-21页 |
| 2.1.1 西北地区的定义 | 第19页 |
| 2.1.2 图腾图案的定义 | 第19-20页 |
| 2.1.3 图腾图案的分类 | 第20-21页 |
| 2.2 西北地区图腾产生的原因 | 第21-25页 |
| 2.2.1 宗教影响 | 第21-23页 |
| 2.2.2 生态环境的影响 | 第23-24页 |
| 2.2.3 丝绸之路的影响 | 第24-25页 |
| 2.3 西北地区图腾图案的种类及特色 | 第25-32页 |
| 2.3.1 史前时期的图腾 | 第25-27页 |
| 2.3.2 西北古国和古民族图腾 | 第27-29页 |
| 2.3.3 西北少数民族图腾 | 第29-32页 |
| 2.4 西北地区图腾图案的特色 | 第32-34页 |
| 2.5 西北地区图腾图案对现代设计的影响 | 第34-40页 |
| 2.5.1 构图形式 | 第34-36页 |
| 2.5.2 色彩的影响 | 第36-38页 |
| 2.5.3 寓意的影响 | 第38-39页 |
| 2.5.4 载体的引用 | 第39-40页 |
| 2.6 本章小结 | 第40-41页 |
| 第三章 现代设计中西北图腾图案的意义和价值 | 第41-49页 |
| 3.1 西北地区图腾图案对文化传承的意义(艺术角度) | 第41-43页 |
| 3.1.1 “国际化”视觉符号的泛滥与“本土化”视觉语言失语 | 第41-42页 |
| 3.1.2 西北地区图腾图案设计是符合当代中华民族文化需求的 | 第42-43页 |
| 3.2 西北地区图腾图案在现代平面设计中的市场价值(商业角度) | 第43-47页 |
| 3.2.1 传统文化商业设计现状 | 第43-45页 |
| 3.2.2 西北地区图腾图案在设计成本上的优势 | 第45页 |
| 3.2.3 西北地区图腾图案在宣传成本上的优势 | 第45-46页 |
| 3.2.4 西北地区图腾图案和其他传统文化相比的竞争力 | 第46-47页 |
| 3.3 本章小结 | 第47-49页 |
| 第四章 简述现代平面设计的现状与趋势 | 第49-57页 |
| 4.1 平面设计的定义 | 第49页 |
| 4.2 从现代设计的历史谈现代设计的功能主义特征 | 第49-50页 |
| 4.3 现代平面设计现状 | 第50-53页 |
| 4.3.1 扁平化设计 | 第50-52页 |
| 4.3.2 全民设计下的设计荒 | 第52-53页 |
| 4.4 现代设计的趋势 | 第53-55页 |
| 4.4.1 从现代与后现代看矫枉过正的扁平化 | 第53页 |
| 4.4.2 技术的进步对现代平面设计的影响 | 第53-55页 |
| 4.5 本章小结 | 第55-57页 |
| 第五章 西北地区图腾图案在现代设计中的应用方法 | 第57-79页 |
| 5.1 传统图腾图案与现代图腾图案设计的区别 | 第57-58页 |
| 5.2 符号学设计 | 第58-60页 |
| 5.3 西北地区图腾图案在现代平面设计中的艺术原则 | 第60-71页 |
| 5.3.1 平面构成 | 第61-68页 |
| 5.3.2 色彩构成 | 第68-71页 |
| 5.4 西北地区图腾图案在现代平面设计中的文化原则 | 第71-76页 |
| 5.4.1 以形写神,传承文化的原则 | 第71-74页 |
| 5.4.2 和而不同,多元共存的原则 | 第74-76页 |
| 5.5 西北地区图腾图案在现代平面设计中的市场原则 | 第76-78页 |
| 5.5.1 设计要为商业服务的原则 | 第76-77页 |
| 5.5.2 继承发展灵活生动的原则 | 第77-78页 |
| 5.6 本章小结 | 第78-79页 |
| 第六章 总结与展望 | 第79-81页 |
| 6.1 总结 | 第79页 |
| 6.2 展望 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-87页 |
| 作者简介 | 第87页 |
| 作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第87-89页 |
| 致谢 | 第89页 |
