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人格特质与学生手机依赖的关系研究

摘要第4-6页
abstract第6-7页
绪论第10-17页
    (一)选题依据及研究意义第10-11页
        1.选题依据第10页
        2.研究意义第10-11页
    (二)概念界定第11-12页
        1.人格特质第11页
        2.手机依赖第11-12页
    (三)文献综述第12-16页
        1.人格特质相关研究第12-13页
        2.手机依赖相关研究第13-16页
    (四)研究方法第16-17页
        1.文献研究法第16页
        2.元分析第16页
        3.问卷调查法第16-17页
一、人格特质与手机依赖关系的元分析第17-35页
    (一)研究目的第17页
    (二)研究假设第17-20页
        1.人格特质与手机依赖的相关第17-18页
        2.影响人格特质和手机依赖相关的研究特征第18-20页
    (三)研究方法第20-24页
        1.文献搜集第20-21页
        2.变量编码第21-24页
        3.效果量计算第24页
        4.同质性检验第24页
        5.出版偏倚检测第24页
    (四)研究结果第24-32页
        1.出版偏倚第24-28页
        2.异质性检验第28-29页
        3.主效应检验第29页
        4.调节效应检验第29-32页
    (五)本部分讨论第32-34页
        1.人格特质与手机依赖的相关第32-33页
        2.调节效应分析结果第33-34页
    (六)本部分研究的不足第34页
    (七)小结第34-35页
二、初中生人格特质与手机依赖关系调查与分析第35-48页
    (一)研究目的第35页
    (二)研究对象第35-36页
    (三)研究工具第36页
        1.简式大五人格量表第36页
        2.手机成瘾指数量表第36页
        3.数据录入及统计分析第36页
    (四)结果与分析第36-47页
        1.手机依赖问卷的信度和效度第36-38页
        2.手机依赖的描述统计第38-41页
        3.初中生手机依赖在每天平均手机使用时间上的差异比较第41-43页
        4.初中生手机依赖在各科平均分上的差异比较第43-44页
        5.初中生手机依赖各分维度的性别差异检验第44页
        6.初中生手机依赖各分维度的年级差异检验第44-45页
        7.初中生手机依赖各分维度的学校差异检验第45页
        8.初中生人格特质和手机依赖的相关关系第45-46页
        9.初中生人格特质和手机依赖的回归分析第46-47页
    (五)本部分讨论第47页
        1.神经质和手机依赖之间的关系研究第47页
        2.外倾性和手机依赖之间的关系研究第47页
    (六)小结第47-48页
三、总的讨论与结论第48-50页
    (一)本研究的主要发现第48页
    (二)本研究的不足与未来研究方向第48-49页
    (三)总的结论第49-50页
参考文献第50-54页
附录第54-57页
致谢第57-58页
攻读硕士学位期间发表的硕士学位论文第58-59页

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