| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| (一)选题依据及研究意义 | 第10-11页 |
| 1.选题依据 | 第10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| (二)概念界定 | 第11-12页 |
| 1.人格特质 | 第11页 |
| 2.手机依赖 | 第11-12页 |
| (三)文献综述 | 第12-16页 |
| 1.人格特质相关研究 | 第12-13页 |
| 2.手机依赖相关研究 | 第13-16页 |
| (四)研究方法 | 第16-17页 |
| 1.文献研究法 | 第16页 |
| 2.元分析 | 第16页 |
| 3.问卷调查法 | 第16-17页 |
| 一、人格特质与手机依赖关系的元分析 | 第17-35页 |
| (一)研究目的 | 第17页 |
| (二)研究假设 | 第17-20页 |
| 1.人格特质与手机依赖的相关 | 第17-18页 |
| 2.影响人格特质和手机依赖相关的研究特征 | 第18-20页 |
| (三)研究方法 | 第20-24页 |
| 1.文献搜集 | 第20-21页 |
| 2.变量编码 | 第21-24页 |
| 3.效果量计算 | 第24页 |
| 4.同质性检验 | 第24页 |
| 5.出版偏倚检测 | 第24页 |
| (四)研究结果 | 第24-32页 |
| 1.出版偏倚 | 第24-28页 |
| 2.异质性检验 | 第28-29页 |
| 3.主效应检验 | 第29页 |
| 4.调节效应检验 | 第29-32页 |
| (五)本部分讨论 | 第32-34页 |
| 1.人格特质与手机依赖的相关 | 第32-33页 |
| 2.调节效应分析结果 | 第33-34页 |
| (六)本部分研究的不足 | 第34页 |
| (七)小结 | 第34-35页 |
| 二、初中生人格特质与手机依赖关系调查与分析 | 第35-48页 |
| (一)研究目的 | 第35页 |
| (二)研究对象 | 第35-36页 |
| (三)研究工具 | 第36页 |
| 1.简式大五人格量表 | 第36页 |
| 2.手机成瘾指数量表 | 第36页 |
| 3.数据录入及统计分析 | 第36页 |
| (四)结果与分析 | 第36-47页 |
| 1.手机依赖问卷的信度和效度 | 第36-38页 |
| 2.手机依赖的描述统计 | 第38-41页 |
| 3.初中生手机依赖在每天平均手机使用时间上的差异比较 | 第41-43页 |
| 4.初中生手机依赖在各科平均分上的差异比较 | 第43-44页 |
| 5.初中生手机依赖各分维度的性别差异检验 | 第44页 |
| 6.初中生手机依赖各分维度的年级差异检验 | 第44-45页 |
| 7.初中生手机依赖各分维度的学校差异检验 | 第45页 |
| 8.初中生人格特质和手机依赖的相关关系 | 第45-46页 |
| 9.初中生人格特质和手机依赖的回归分析 | 第46-47页 |
| (五)本部分讨论 | 第47页 |
| 1.神经质和手机依赖之间的关系研究 | 第47页 |
| 2.外倾性和手机依赖之间的关系研究 | 第47页 |
| (六)小结 | 第47-48页 |
| 三、总的讨论与结论 | 第48-50页 |
| (一)本研究的主要发现 | 第48页 |
| (二)本研究的不足与未来研究方向 | 第48-49页 |
| (三)总的结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士学位期间发表的硕士学位论文 | 第58-59页 |