| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 导论 | 第10-19页 |
| (一) 选题缘由 | 第10页 |
| (二) 选题意义 | 第10-12页 |
| 1. 理论意义 | 第10-11页 |
| 2. 现实意义 | 第11-12页 |
| (三) 国内外研究综述 | 第12-17页 |
| 1. 国内研究综述 | 第12-16页 |
| 2. 国外研究综述 | 第16-17页 |
| (四) 研究方法 | 第17-18页 |
| 1. 文献研究法 | 第17-18页 |
| 2. 理论与实践相结合的方法 | 第18页 |
| (五) 创新点 | 第18-19页 |
| 1. 思路新 | 第18页 |
| 2. 特点新 | 第18页 |
| 3. 对策新 | 第18-19页 |
| 一、高校培育大学生社会主义核心价值观概述 | 第19-28页 |
| (一) 相关概念界定 | 第19-22页 |
| 1. 价值 | 第19页 |
| 2. 价值观 | 第19-20页 |
| 3. 核心价值观 | 第20页 |
| 4. 社会主义核心价值体系 | 第20页 |
| 5. 社会主义核心价值观 | 第20-22页 |
| (二) 高校培育大学生社会主义核心价值观的必要性 | 第22-24页 |
| 1. 培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的需要 | 第22-23页 |
| 2. 社会主义高校的应有之义 | 第23页 |
| 3. 新时期思想政治教育发展的需要 | 第23-24页 |
| 4. 大学生成长成才的需要 | 第24页 |
| (三) 高校培育大学生社会主义核心价值观的特点 | 第24-26页 |
| 1. 培育工作者的专业性 | 第24-25页 |
| 2. 大学生价值观的可塑性 | 第25页 |
| 3. 培育内容的规范性、方法的灵活性、载体的多样性 | 第25页 |
| 4. 培育环境的复杂性、可控性、知识性 | 第25-26页 |
| (四) 高校培育大学生社会主义核心价值观的原则 | 第26-28页 |
| 1. 方向原则 | 第26-27页 |
| 2. 求实原则 | 第27页 |
| 3. 主体原则 | 第27页 |
| 4. 示范原则 | 第27-28页 |
| 二、高校培育大学生社会主义核心价值观存在的主要问题及原因分析 | 第28-34页 |
| (一) 存在的主要问题 | 第28-31页 |
| 1. 师德“失范”，严重削弱培育效果 | 第28-30页 |
| 2. 注重知识的教育，忽略价值观的培育 | 第30-31页 |
| 3. 大学生学习和践行社会主义核心价值观的积极性不高 | 第31页 |
| (二) 原因分析 | 第31-34页 |
| 1. 高校教师队伍建设有待提高 | 第31-32页 |
| 2. 大学生自身素质的不足 | 第32-33页 |
| 3. 培育内容与现实生活相脱离,方法过分注重“灌输”,载体单一 | 第33页 |
| 4. 校园文化环境建设有待加强 | 第33-34页 |
| 三、完善高校培育大学生社会主义核心价值观的对策 | 第34-46页 |
| (一) 加强高校教师师德师风建设 | 第34-35页 |
| 1. 重点加强高校思想政治教育教师队伍建设 | 第34页 |
| 2. 认真落实《高等学校教师职业道德规范》 | 第34-35页 |
| 3. 加强师德师风长效机制建设 | 第35页 |
| (二) 更新培育内容 | 第35-37页 |
| 1. 培育内容应转化为大学生喜闻乐见的具体内容 | 第36页 |
| 2. 培育内容应融入社会焦点、热点问题 | 第36-37页 |
| 3. 培育内容应增加中西核心价值观的比较 | 第37页 |
| (三) 调整培育方法 | 第37-39页 |
| 1. 在坚持说理引导法的基础上，注重教师人格感染法的运用 | 第38页 |
| 2. 在坚持实践锻炼法的基础上，注重自我教育法的运用 | 第38页 |
| 3. 在坚持榜样示范法的基础上，注重激励教育法的运用 | 第38-39页 |
| (四) 丰富培育载体 | 第39-42页 |
| 1. 充分发挥学科载体的作用 | 第39-41页 |
| 2. 充分发挥活动载体的作用 | 第41页 |
| 3. 充分发挥网络载体的作用 | 第41-42页 |
| (五) 优化培育环境 | 第42-44页 |
| 1. 优化高校物质环境 | 第42-43页 |
| 2. 用社会主义核心价值观引领高校文化环境建设 | 第43-44页 |
| (六) 大学生应加强自我教育,做到知行合一 | 第44-46页 |
| 1. 认真学习社会主义核心价值观，加强道德修养 | 第44-45页 |
| 2. 积极开展假期社会调查 | 第45-46页 |
| 3. 积极参加社会实习 | 第46页 |
| 4. 积极参与志愿服务活动 | 第46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
