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血清多肽Pep4及相关肽联合检测肿瘤的初步研究

摘要第5-7页
Abstract第7-8页
目录第9-12页
缩略词表第12-13页
1 前言第13-18页
    1.1 血清多肽标志物的研究对恶性肿瘤防控意义重大第13页
    1.2 多肽Pep4及其前体蛋白是潜在的肿瘤标志物第13-14页
    1.3 相关肽与其前体蛋白是潜在的肿瘤标志物第14-15页
    1.4 多肽标志物联合用于肿瘤检测的意义第15-16页
    1.5 论文研究目的、研究思路和技术路线第16-18页
2 多肽标志物单克隆抗体的制备第18-38页
    2.1 引言第18页
    2.2 材料与仪器第18-21页
        2.2.1 实验动物第18页
        2.2.2 细胞系第18页
        2.2.3 主要试剂第18-19页
        2.2.4 主要仪器第19页
        2.2.5 主要试剂配制第19-21页
    2.3 实验方法第21-26页
        2.3.1 多肽免疫抗原制备及监测第21页
        2.3.2 动物免疫第21-22页
        2.3.3 杂交瘤细胞融合与筛选第22-23页
        2.3.4 杂交瘤细胞的冻存与复苏第23-24页
        2.3.5 腹水抗体制备第24页
        2.3.6 腹水抗体的纯化第24页
        2.3.7 单抗的标记第24-25页
        2.3.8 纯化抗体与标记抗体的鉴定第25-26页
    2.4 结果与讨论第26-36页
        2.4.1 偶联抗原监测第26-28页
        2.4.2 小鼠免疫血清检测第28-29页
        2.4.3 杂交瘤细胞融合效果评价第29-30页
        2.4.4 单克隆抗体杂交瘤细胞建株及特异性、灵敏度鉴定第30-31页
        2.4.5 单克隆抗体细胞株的冻存第31页
        2.4.6 腹水抗体效价检测第31-32页
        2.4.7 纯化抗体的鉴定第32-33页
        2.4.8 酶标抗体鉴定第33-36页
    2.5 本章小结第36-38页
3 多肽Pep4 ELISA方法建立及初步应用第38-54页
    3.1 引言第38页
    3.2 材料与仪器第38页
        3.2.1 主要试剂材料第38页
        3.2.2 临床样本第38页
        3.2.3 主要仪器第38页
    3.3 实验方法第38-40页
        3.3.1 双抗体夹心ELISA法第38-39页
        3.3.2 直接ELISA法第39页
        3.3.3 间接ELISA法第39-40页
        3.3.4 血清样本检测第40页
        3.3.5 数据统计分析第40页
    3.4 结果与讨论第40-53页
        3.4.1 双抗体夹心ELISA法的建立、优化及方法评价第40-45页
        3.4.2 直接ELISA法的建立、优化及方法评价第45-48页
        3.4.3 间接ELISA法的建立、优化及方法评价第48-50页
        3.4.4 临床血清的检测第50-53页
    3.5 本章小结第53-54页
4 相关肽ELISA方法建立及初步应用第54-61页
    4.1 引言第54页
    4.2 材料与仪器第54页
        4.2.1 主要材料第54页
        4.2.2 临床样本第54页
        4.2.3 主要仪器第54页
    4.3 实验方法第54-55页
        4.3.1 双抗体夹心ELISA法第54-55页
        4.3.2 血清样本检测第55页
        4.3.3 数据统计分析第55页
    4.4 结果与讨论第55-59页
        4.4.1 双抗体夹心ELISA法的建立、优化第55-56页
        4.4.2 双抗体夹心ELISA法的线性考察第56-57页
        4.4.3 双抗体夹心ELISA法的检测限及稳定性考察第57页
        4.4.4 血清样本检测第57-59页
    4.5 本章小结第59-61页
5 多肽Pep4与相关肽联合用于肿瘤检测第61-66页
    5.1 肿瘤样本中Pep4与相关肽的关系第61-64页
    5.2 Pep4与相关肽联合检测肿瘤样本第64-65页
    5.3 本章小结第65-66页
结论第66-67页
参考文献第67-71页
综述第71-77页
    参考文献第75-77页
攻读硕士学位期间主要的研究成果第77-78页
致谢第78-79页

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