| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 研究的目的和意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 加强大学生志愿者管理制度建设 | 第11页 |
| 1.1.2 提升高等学校素质教育水平 | 第11-12页 |
| 1.1.3 实现大学生的全面发展 | 第12页 |
| 1.1.4 推进志愿服务相关政策法律的完善 | 第12-13页 |
| 1.2 研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究创新 | 第16页 |
| 1.3.3 研究方法 | 第16-17页 |
| 第2章 大学生志愿者的激励性管理制度设计 | 第17-24页 |
| 2.1 当前管理制度下的大学生志愿者活动现状 | 第18-21页 |
| 2.1.1 当前大学生志愿者招募、注册、培训情况 | 第18-20页 |
| 2.1.2 大学生志愿者志愿活动情况 | 第20页 |
| 2.1.3 志愿活动后的认证和表彰 | 第20-21页 |
| 2.2 大学生志愿者管理制度的完善 | 第21-24页 |
| 2.2.1 建立统一的大学生志愿者信息管理系统 | 第21-22页 |
| 2.2.2 加强大学生志愿者的专业培训 | 第22页 |
| 2.2.3 将志愿服务纳入教学实践计划 | 第22页 |
| 2.2.4 完善大学生志愿活动认证工作 | 第22-23页 |
| 2.2.5 引入科学的志愿服务退出机制 | 第23-24页 |
| 第3章 大学生志愿者内部志愿精神培育 | 第24-30页 |
| 3.1 当前大学生志愿精神缺失的表现 | 第24-26页 |
| 3.1.1 自愿奉献精神缺乏 | 第24-25页 |
| 3.1.2 团结友爱精神淡漠 | 第25页 |
| 3.1.3 公德责任意识淡薄 | 第25-26页 |
| 3.2 大学生志愿精神缺失的原因 | 第26-27页 |
| 3.2.1 独生子女以自我为中心的成长环境 | 第26页 |
| 3.2.2 市场经济趋利性的负面影响 | 第26页 |
| 3.2.3 志愿服务精神的宣传力度不够 | 第26-27页 |
| 3.2.4 助人为乐的美德教育内化不够 | 第27页 |
| 3.3 大学生志愿服务精神的培育途径 | 第27-30页 |
| 3.3.1 开展共同协作式德育教育 | 第27-28页 |
| 3.3.2 丰富大学生志愿服务表彰制度 | 第28页 |
| 3.3.3 培育健康持久的组织文化 | 第28-29页 |
| 3.3.4 创新大学生志愿服务支持平台 | 第29-30页 |
| 第4章 大学生志愿者管理所处外部环境优化 | 第30-36页 |
| 4.1 当前大学生志愿者管理所处的外部志愿环境 | 第30-32页 |
| 4.1.1 学校和社会的支持度不够 | 第30-31页 |
| 4.1.2 没有专门的志愿者保护法 | 第31页 |
| 4.1.3 缺乏充足的经费保障 | 第31-32页 |
| 4.2 创建促进大学生志愿者事业发展的社会环境 | 第32-36页 |
| 4.2.1 加大国家政策扶持力度 | 第32页 |
| 4.2.2 建立健全志愿者立法工作 | 第32-34页 |
| 4.2.3 给予大学生志愿活动充分的社会关注和认可 | 第34-35页 |
| 4.2.4 给予大学生志愿活动充足的资金扶持 | 第35-36页 |
| 第5章 研究结论与展望 | 第36-37页 |
| 5.1 研究结论 | 第36页 |
| 5.2 研究展望 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 致谢 | 第40页 |