| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 引言 | 第6-8页 |
| 第一章 对象与方法 | 第8-12页 |
| 1.1 研究对象及抽样方法 | 第8页 |
| 1.2 研究工具 | 第8-11页 |
| 1.3 资料收集 | 第11页 |
| 1.4 统计分析 | 第11-12页 |
| 第二章 结果 | 第12-23页 |
| 2.1 护士的一般资料 | 第12页 |
| 2.2 护士自评临床心理护理现状 | 第12-15页 |
| 2.3 不同人口学和社会学特征护士自评临床心理护理现状 | 第15-18页 |
| 2.4 护士自评临床心理护理现状影响因素分析 | 第18页 |
| 2.5 病人的一般资料 | 第18-19页 |
| 2.6 病人评价临床心理护理现状 | 第19-20页 |
| 2.7 不同人口学和社会学特征病人评价临床心理护理现状 | 第20-21页 |
| 2.8 护士自评和病人评价临床心理护理现状平均得分比较 | 第21-23页 |
| 第三章 讨论 | 第23-29页 |
| 3.1 护士实施心理护理的意识 | 第23页 |
| 3.2 护士基本心理护理知识的掌握情况 | 第23页 |
| 3.3 护士实施一般心理护理的情况 | 第23-24页 |
| 3.4 护士实施专业心理护理的情况 | 第24-25页 |
| 3.5 不同人口学和社会学特征护士临床心理护理现状分析 | 第25-27页 |
| 3.6 护士实施心理护理的影响因素 | 第27-28页 |
| 3.7 护士自评和病人评价临床心理护理现状存在差异 | 第28-29页 |
| 第四章 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 综述 | 第32-43页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
