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新会四中德育评估管理系统的研究与分析

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 引言第7-10页
    1.1 项目背景第7页
    1.2 研究的意义第7-8页
    1.3 研究的内容和主要工作第8-9页
        1.3.1 研究的内容第8页
        1.3.2 本人主要工作第8-9页
    1.4 论文结构第9-10页
第二章 业务分析第10-38页
    2.1 业务描述第10-14页
        2.1.1 业务问题定义第10-12页
        2.1.2 组织职能分析第12-13页
        2.1.3 业务人员分析第13-14页
    2.2 原有业务流程分析第14-22页
        2.2.1 学生德育记录管理流程第14-17页
        2.2.2 德育评估指标管理流程第17-18页
        2.2.3 评分管理流程第18-20页
        2.2.4 公示与异议管理流程第20-22页
    2.3 业务流程优化第22-38页
        2.3.1 学生德育记录管理流程第22-27页
        2.3.2 德育评估指标管理流程第27-29页
        2.3.3 评分管理流程第29-31页
        2.3.4 公示与异议管理流程第31-33页
        2.3.5 基础信息管理流程第33-38页
第三章 功能分析第38-108页
    3.1 用户角色分析第38-39页
    3.2 系统用例分析第39-99页
        3.2.1 总体用例分析第39页
        3.2.2 子用例分析第39-99页
    3.3 系统功能包图第99-108页
        3.3.1 总体功能包图第99-101页
        3.3.2 子功能包图第101-108页
第四章 数据分析第108-125页
    4.1 功能数据分析第108-114页
        4.1.1 学生德育记录管理缩略图第109-110页
        4.1.2 德育评估指标管理缩略图第110-111页
        4.1.3 评分管理缩略图第111-112页
        4.1.4 公示与异议管理缩略图第112-113页
        4.1.5 基础信息管理缩略图第113-114页
        4.1.6 系统管理缩略图第114页
    4.2 实体类关系分析第114-115页
    4.3 数据库表第115-125页
第五章 总结与展望第125-126页
    5.1 总结第125页
    5.2 进一步的工作第125-126页
参考文献第126-127页
致谢第127页

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