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中韩高等教育服务贸易与经济增长--基于韩国视角的分析

摘要第5-9页
Abstract第9-12页
第一章 绪论第16-21页
    1.1 研究的背景和意义第16-17页
    1.2 国内外相关的研究及其文献第17-21页
        1.2.1 国际学术界的研究方向和文献第17-19页
        1.2.2 韩国学者研究文献综述第19页
        1.2.3 中国学者研究文献综述第19-21页
第二章 研究教育服务贸易的理论基础第21-30页
    2.1 贸易理论第21-23页
        2.1.1 传统贸易理论第21-22页
        2.1.2 竞争优势理论第22-23页
        2.1.3 重力模型理论第23页
    2.2 与教育相关的经济增长理论第23-24页
        2.2.1 内生经济增长理论第23-24页
        2.2.2 人力资本理论第24页
    2.3 传统文化和价值观第24页
    2.4 教育服务贸易与经济增长模型第24-30页
        2.4.1 经济增长核算模型第25-29页
        2.4.2 贸易与经济增长模型第29-30页
第三章 教育服务贸易的国际化和开放第30-45页
    3.1 服务的特征、定义和分类第30-31页
        3.1.1 服务的特征和定义第30-31页
        3.1.2 服务的分类第31页
    3.2 服务贸易的定义和分类第31-32页
    3.3 教育服务贸易的定义、分类和提供方式第32-35页
        3.3.1 教育服务贸易的定义和问题第32-33页
        3.3.2 教育服务贸易的分类和提供方式第33-34页
        3.3.3 高等教育服务国际化的概念第34-35页
    3.4 教育服务的国际化及其市场开放的承诺第35-37页
    3.5 发达国家的教育服务贸易的开放第37-42页
        3.5.1 美国的高等教育服务贸易第37-39页
        3.5.2 澳大利亚的高等教育服务贸易第39-40页
        3.5.3 欧盟的高等教育服务贸易第40-42页
    3.6 发展中国家的教育服务贸易的开放第42-43页
    3.7 小结:教育服务国际化的启示第43-45页
第四章 中韩两国留学生的交流和问题第45-57页
    4.1 中韩两国留学生交流的历史传统和现况第45-46页
        4.1.1 两国留学生交流的历史传统第45页
        4.1.2 两国留学生交流的现况第45-46页
    4.2 中韩两国国内高等教育的供求关系第46-47页
        4.2.1 中国的供求不平衡第46-47页
        4.2.2 韩国的供求不平衡第47页
        4.2.3 小结第47页
    4.3 中韩两国留学生交流的类型和发展第47-50页
        4.3.1 中国赴韩留学的发展第48-49页
        4.3.2 韩国来华留学的发展第49-50页
        4.3.3 韩国吸引留学生的战略措施第50页
    4.4 来华韩国留学生交流中的问题第50-57页
        4.4.1 问卷设计内容第51-52页
        4.4.2 问卷反映的问题第52-55页
        4.4.3 小结:改进的建议第55-57页
第五章 中韩高等教育服务贸易与经济增长第57-79页
    5.1 中国高等教育服务贸易第57-61页
        5.1.1 概述第57-58页
        5.1.2 中国高等教育服务的出第58-60页
        5.1.3 中国高等教育服务的进第60-61页
    5.2 韩国高等教育服务贸易第61-68页
        5.2.1 概述第61-62页
        5.2.2 韩国高等教育服务的出第62-66页
        5.2.3 韩国高等教育服务的进第66-68页
    5.3 中韩FTA协定及其对两国高等教育服务贸易的影响第68-70页
        5.3.1 中韩FTA协定的签订第68-69页
        5.3.2 中韩FTA协定对两国高等教育服务贸易的影响第69-70页
    5.4 中韩高等教育服务贸易与经济增长第70-74页
        5.4.1 宏观层次的分析第70-72页
        5.4.2 微观层次的分析第72-74页
    5.5 高等教育服务贸易促进经济增长的个案研究简介——韩国济州岛第74-79页
        5.5.1 建设“汉语教育城市”的经济效益第74-75页
        5.5.2 简介一个相关研究的计量模型第75-79页
第六章 研究模型第79-95页
    6.1 研究模型第79-83页
        6.1.1 研究模型的及意义第79页
        6.1.2 需求函数第79页
        6.1.3 高等教育服务需求的决定要因第79-82页
        6.1.4 多元线性回归模型第82-83页
        6.1.5 回归曲线的准确度及注意事项第83页
    6.2 解释研究变量和设定假设第83-84页
    6.3 实证分析第84-95页
        6.3.1 资料第84-87页
        6.3.2 分析结果第87-95页
第七章 结论第95-96页
参考文献第96-106页
附录A 问卷调查第106-112页
致谢第112-113页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第113-114页

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