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儿童互联网产品情感化交互设计研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第9-15页
    1.1 研究目的及意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-11页
        1.2.1 国外研究现状第10页
        1.2.2 国内研究现状第10-11页
        1.2.3 发展趋势第11页
    1.3 研究内容及章节安排第11-15页
第二章 情绪理论和情感化设计的发展脉络第15-23页
    2.1 情绪理论概述第15页
    2.2 情绪的定义第15-16页
    2.3 主要情绪理论第16-23页
        2.3.1 早期理论第16-17页
        2.3.2 情绪的认知理论第17-19页
        2.3.3 情绪的功能主义理论第19页
        2.3.4 情绪与儿童行为问题的关系第19-20页
        2.3.5 儿童行为问题的情绪疗法第20-21页
        2.3.6 情绪理论总结第21-23页
第三章 情绪体验设计要素探索第23-32页
    3.1 产品设计引发用户情绪刺激要素第23-27页
        3.1.1 制造生动的形象设计第23-24页
        3.1.2 色彩的吸引性和功能性第24-25页
        3.1.3 内容的启智性第25-26页
        3.1.4 设置的游戏性第26页
        3.1.5 操作的互动性第26-27页
    3.2 交互设计引发用户情绪刺激要素第27-29页
        3.2.1 交互情景引发用户情绪第27-28页
        3.2.2 交互流程引发用户情绪第28页
        3.2.3 交互行为引发用户情绪第28-29页
    3.3 互联网公共服务设计要素第29-32页
        3.3.1 互联网公共产品的定义第29-30页
        3.3.2 互联网公共产品的设计特点第30页
        3.3.3 互联网公共产品的设计原则第30-32页
第四章 情绪体验设计过程探索第32-38页
    4.1 基于学龄前儿童的发展阶段特点第32-33页
        4.1.1 符合儿童的认知发展特点第32-33页
        4.1.2 符合儿童的生理发展特点第33页
        4.1.3 符合儿童的情绪表达能力第33页
    4.2 基于儿童负面情绪体验设计第33-35页
        4.2.1 负面情绪体验设计的作用第33-34页
        4.2.2 营造丰富的用户情感体验第34-35页
    4.3 儿童产品的情感体验设计的三个步骤第35-38页
        4.3.1 情绪的选择第35-36页
        4.3.2 情绪的激发第36页
        4.3.3 情绪的转化第36-38页
第五章 儿童医院情绪体验设计建模第38-50页
    5.1 儿童医院就诊情绪的选择第38-41页
        5.1.1 儿童情绪测量方法第38页
        5.1.2 儿童情绪自我报告法第38-40页
        5.1.3 儿童情绪行为观察法第40-41页
    5.2 儿童医院就诊情绪的激发第41-47页
        5.2.1 儿童医院就诊情绪整体分析第41-43页
        5.2.2 儿童医院就诊流程的情绪体验局部分析第43-45页
        5.2.3 儿童医院行为观察情绪分析第45-46页
        5.2.4 五种儿童医院负面情绪的产生机制第46-47页
    5.3 儿童医院就诊情绪的转化第47-50页
第六章 儿童医院互联网公共产品交互设计第50-66页
    6.1 儿童医院概述第50-55页
        6.1.1 现有问题分析第50-53页
        6.1.2 问题解决办法第53页
        6.1.3 设计的创新点第53-55页
    6.2 儿童医院“输液伴侣”产品设计第55-57页
        6.2.1 产品概念设计第55页
        6.2.2 产品方案展示第55-56页
        6.2.3 产品设计说明第56-57页
    6.3 儿童医院“输液伴侣”交互设计第57-62页
        6.3.1 交互系统设计第57-58页
        6.3.2 交互流程设计第58-59页
        6.3.3 交互场景设计第59-62页
    6.4 儿童医院“输液伴侣”概念设计用户评价第62-66页
第七章 总结与展望第66-68页
    7.1 论文主要工作第66页
    7.2 进一步展望第66-68页
参考文献第68-70页
附录第70-71页
致谢第71-72页
攻读硕士期间所发表的学术论文第72页

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