杭州湿地公园生态科普宣教研究
| 摘要 | 第7-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第14-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第14页 |
| 1.1.2 相关概念 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外研究进展与发展趋势 | 第15-18页 |
| 1.2.1 国内外湿地公园研究进展 | 第15-16页 |
| 1.2.2 国内外湿地公园生态科普宣教相关研究 | 第16-18页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第18-20页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第18页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第18-20页 |
| 2 研究对象与方法 | 第20-26页 |
| 2.1 研究对象的选择 | 第20页 |
| 2.1.1 层次性 | 第20页 |
| 2.1.2 差异性 | 第20页 |
| 2.1.3 适用性 | 第20页 |
| 2.2 研究对象 | 第20-23页 |
| 2.2.1 西溪国家湿地公园 | 第20-21页 |
| 2.2.2 江洋畈生态公园 | 第21页 |
| 2.2.3 茅家埠公园 | 第21-23页 |
| 2.2.4 中国湿地博物馆 | 第23页 |
| 2.3 研究内容与方法 | 第23-26页 |
| 2.3.1 研究内容 | 第23-24页 |
| 2.3.2 研究方法 | 第24-26页 |
| 3 科普现状与科普效果分析 | 第26-53页 |
| 3.1 生态科普宣教开展情况与分析 | 第26-42页 |
| 3.1.1 科普内容现状 | 第26-30页 |
| 3.1.2 科普形式现状 | 第30-39页 |
| 3.1.3 展示布局现状与评估分析 | 第39-42页 |
| 3.2 游客感知分析 | 第42-49页 |
| 3.2.1 科普内容感知分析 | 第42-44页 |
| 3.2.2 科普形式感知分析 | 第44-49页 |
| 3.3 游客期望分析 | 第49-52页 |
| 3.3.1 科普内容期望分析 | 第49-50页 |
| 3.3.2 科普形式期望分析 | 第50-52页 |
| 3.4 小结 | 第52-53页 |
| 4 生态科普宣教效果的影响因素分析 | 第53-65页 |
| 4.1 游客样本的社会人口学特征分析 | 第53-56页 |
| 4.2 游客属性对生态科普宣教效果的影响因素分析 | 第56-58页 |
| 4.3 游客对生态科普宣教的具体要求与期望分析 | 第58-63页 |
| 4.3.1 游客对科普内容的具体要求与期望分析 | 第58-60页 |
| 4.3.2 游客对科普形式的具体要求与期望分析 | 第60-63页 |
| 4.4 小结 | 第63-65页 |
| 5 湿地公园的生态科普宣教设计和开发策略 | 第65-73页 |
| 5.1 生态科普宣教体系设计 | 第65页 |
| 5.2 生态科普宣教的原则 | 第65-66页 |
| 5.2.1 以人为本原则 | 第65-66页 |
| 5.2.2 多样性原则 | 第66页 |
| 5.2.3 因地制宜原则 | 第66页 |
| 5.3 生态科普宣教的主题分区 | 第66页 |
| 5.4 生态科普宣教的内容 | 第66-68页 |
| 5.5 生态科普宣教的形式 | 第68-72页 |
| 5.5.1 解说系统 | 第68页 |
| 5.5.2 标识系统 | 第68-69页 |
| 5.5.3 参与体验活动 | 第69-72页 |
| 5.6 生态科普宣教的展示布局 | 第72-73页 |
| 6 总结与展望 | 第73-75页 |
| 6.1 总结 | 第73页 |
| 6.2 展望 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录A 湿地公园生态科普宣教情况相关问卷调查 | 第79-81页 |
| 附录B 西溪国家湿地公园科普点人流量统计 | 第81-82页 |
| 附录C 江洋畈生态公园科普点人流量统计 | 第82-83页 |
| 附录D 湿地公园生态科普宣教体系 | 第83-84页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
