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改革开放以来我国生态文化培育研究

摘要第7-8页
Abstract第8-9页
绪论第10-13页
    一、研究背景第10-11页
    二、研究意义第11页
    三、研究思路与方法第11页
    四、研究综述第11-13页
        ( 一 ) 国外研究综述第11-12页
        ( 二 ) 国内研究综述第12-13页
第一章 生态文化的基本理论第13-20页
    一、生态文化的概念第13-14页
        ( 一 ) 生态文化第13页
        ( 二 ) 生态文化与生态文明的区别与联系第13-14页
    二、生态文化的结构第14-16页
        ( 一 ) 生态文化的制度层次第14页
        ( 二 ) 生态文化的物质层次第14页
        ( 三 ) 生态文化的精神层次第14-16页
    三、生态文化的特征第16-17页
        ( 一 ) 历史传承性第16页
        ( 二 ) 内在和谐性第16页
        ( 三 ) 发展持续性第16-17页
        ( 四 ) 体系科学性第17页
        ( 五 ) 价值倍增性第17页
    四、生态文化的功能第17-20页
        ( 一 ) 生态文化是促进经济社会可持续发展的需要第17-19页
        ( 二 ) 生态文化培育是生态文明建设的重要支撑第19-20页
第二章 改革开放以来我国生态文化培育的理论渊源第20-30页
    一、中国传统生态文化理论第20-24页
        ( 一 ) 儒家文化中的生态文化思想第20-22页
        ( 二 ) 道家文化中的生态文化思想第22页
        ( 三 ) 佛教文化中的生态文化思想第22-24页
    二、当代西方生态文化理论第24-26页
        ( 一 ) 生态学马克思主义理论与生态社会主义理论第24-25页
        ( 二 ) 深层生态学理论第25-26页
    三、马克思主义生态文化理论第26-30页
        ( 一 ) 人与自然的辩证统一关系第26-27页
        ( 二 ) 马克思主义的生态实践观第27-28页
        ( 三 ) 马克思主义的生态制度观第28页
        ( 四 ) 马克思主义的生态消费观第28-30页
第三章 改革开放以来我国生态文化培育的发展历程第30-43页
    一、以邓小平为核心的第二代中央领导集体的探索第30-33页
        ( 一 ) 环境保护进入法制阶段第30页
        ( 二 ) 依靠科学技术保护生态环境第30-31页
        ( 三 ) 全民参与保护生态环境第31-32页
        ( 四 ) 重视协调人口、资源、环境与经济发展之间的关系第32-33页
    二、以江泽民为核心的第三代中央领导集体的探索第33-36页
        ( 一 ) 实施可持续发展战略第33页
        ( 二 ) 正确认识环境保护与经济发展的关系第33-34页
        ( 三 ) 发展教育和科技 , 提升人口综合素质第34-35页
        ( 四 ) 继续加强环境法制建设第35页
        ( 五 ) 加强国际合作 , 保护生态环境第35-36页
    三、以胡锦涛为主要代表的的中国共产党人的探索第36-38页
        ( 一 ) 提出科学发展观战略思想第36页
        ( 二 ) 转变经济发展方式 , 发展循环经济第36-37页
        ( 三 ) 提出构建社会主义和谐社会第37页
        ( 四 ) 提出生态文明建设的构想第37-38页
    四、以习近平为总书记的党中央的探索第38-43页
        ( 一 ) 良好生态环境是最普惠的民生福祉第38-39页
        ( 二 ) 保护生态环境就是保护生产力第39页
        ( 三 ) 以系统工程思路抓生态建设第39-41页
        ( 四 ) 实行最严格的生态环境保护制度第41-42页
        ( 五 ) 弘扬生态文化第42-43页
第四章 改革开放以来我国生态文化培育的现状分析第43-50页
    一、改革开放以来我国生态文化培育取得的成就第43-46页
        ( 一 ) 制度层面上生态法律法规日趋完善第43页
        ( 二 ) 战略思想层面上不断突破第43-44页
        ( 三 ) 政策层面上不断调整完善第44-45页
        ( 四 ) 教育层面上生态文化教育逐渐发展第45-46页
    二、改革开放以来我国生态文化培育存在的问题及其原因分析第46-50页
        ( 一 ) 政府 — — 生态管理模式不科学第46-47页
        ( 二 ) 企业 — — 生态责任感较弱第47-48页
        ( 三 ) 公众 — — 生态意识淡薄第48-50页
第五章 推进我国生态文化培育的途径第50-58页
    一、坚持正确指导思想引领我国生态文化的培育第50-52页
        ( 一 ) 坚持以马克思主义生态观为指导第50-51页
        ( 二 ) 发扬中国传统生态智慧的精髓第51-52页
    二、优化政府驱动机制第52-55页
        ( 一 ) 强化政府生态责任意识第52页
        ( 二 ) 完善国家发展规划第52-53页
        ( 三 ) 加强生态培育法制建设第53-55页
    三、优化社会参与机制第55-56页
        ( 一 ) 促进公民生态政治参与第55-56页
        ( 二 ) 引领环保民间组织健康发展第56页
    四、大力开展生态教育第56-58页
        ( 一 ) 建立健全生态教育体系第56-57页
        ( 二 ) 优化生态教育师资队伍第57-58页
结语第58-59页
参考文献第59-63页
附录第63-64页
致谢第64页

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