冥想训练对脑卒中患者认知功能障碍及情绪障碍的影响
| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 英文缩略表 | 第10-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第1章 临床研究 | 第13-32页 |
| 1.1 对象与方法 | 第13-18页 |
| 1.1.1 研究对象 | 第13页 |
| 1.1.2 研究方法 | 第13-16页 |
| 1.1.3 评价方法 | 第16-17页 |
| 1.1.4 质量控制 | 第17-18页 |
| 1.1.5 统计学方法 | 第18页 |
| 1.2 结果 | 第18-23页 |
| 1.2.1 两组患者一般资料均衡性比较 | 第18页 |
| 1.2.2 冥想训练对脑卒中患者认知功能的影响 | 第18-23页 |
| 1.3 讨论 | 第23-28页 |
| 1.3.1 冥想训练对脑卒中患者认知功能的影响 | 第24-27页 |
| 1.3.2 冥想训练对脑卒中后焦虑和抑郁的影响 | 第27-28页 |
| 1.4 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-32页 |
| 第2章 综述 | 第32-42页 |
| 2.1 冥想训练的起源 | 第32-33页 |
| 2.2 冥想训练对脑卒中患者认知功能的影响 | 第33-34页 |
| 2.2.1 冥想训练对脑卒中患者记忆功能的影响 | 第34页 |
| 2.2.2 冥想训练对脑卒中患者的注意力的影响 | 第34页 |
| 2.3 冥想训练对脑卒中患者情绪的影响 | 第34-36页 |
| 2.4 冥想训练对疼痛的影响 | 第36页 |
| 2.5 右脑开发技术 | 第36-38页 |
| 2.5.1 右脑开发技术对大脑认知功能的影响 | 第36-37页 |
| 2.5.2 右脑开发技术对情绪的影响 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 附录A 洛文斯顿作业认知评定量表 | 第43-44页 |
| 附录B 蒙特利尔认知评估量表 | 第44-45页 |
| 附录C 汉密尔顿焦虑量表 | 第45-46页 |
| 附录D 汉密尔顿抑郁量表 | 第46-48页 |
| 附录E 脑卒中患者一般状况量表 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 导师简介 | 第50-51页 |
| 作者简介 | 第51-52页 |
| 学位论文数据集 | 第52页 |
