| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-18页 |
| 1.3.1 髋宽式站位直线推铅球与传统推铅球概念的界定 | 第11-12页 |
| 1.3.2 握持铅球的教学手段文献综述 | 第12页 |
| 1.3.3 预备姿势中两脚基本站位相关的文献综述 | 第12-14页 |
| 1.3.4 非投掷臂技术相关的文献综述 | 第14-15页 |
| 1.3.5 铅球推球方向相关的文献综述 | 第15-16页 |
| 1.3.6 滑步教学中动力腿和摆动腿相关的文献综述 | 第16-17页 |
| 1.3.7 认知训练方面的教学文献研究 | 第17-18页 |
| 2 研究的基本方法 | 第18页 |
| 2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2 观察法 | 第18页 |
| 2.3 比较分析法 | 第18页 |
| 2.4 专家访谈法 | 第18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-41页 |
| 3.1 原地背向推铅球 | 第18-34页 |
| 3.1.1 两脚基本站位的髋宽式与传统站位教学要求对比 | 第18-25页 |
| 3.1.2 两种教学中非投掷臂技术的教学要求对比 | 第25-30页 |
| 3.1.3 两种教学中推球方向的教学要求对比 | 第30-34页 |
| 3.2 背向滑步推铅球教学中动力腿和摆动腿的教学对比 | 第34-37页 |
| 3.2.1 滑步用力先后的传统与髋宽式站位直线推教学要求对比 | 第34-35页 |
| 3.2.2 滑步方向的传统与现代教学要求对比 | 第35-37页 |
| 3.3 推铅球技术教学课程安排及对比 | 第37-41页 |
| 3.3.1 推铅球技术教学的课程安排 | 第37-39页 |
| 3.3.2 两种教学课程的对比分析 | 第39-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| 4.1 结论 | 第41-42页 |
| 4.2 建议 | 第42-43页 |
| 5 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
