| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目标与研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路与研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 本文章节安排 | 第13-15页 |
| 第二章 国际化项目人才培养的相关理论综述 | 第15-26页 |
| 2.1 国际化项目 | 第15-20页 |
| 2.1.1 国际化项目的兴起 | 第15-17页 |
| 2.1.2 国际化项目人力资源管理的重要性 | 第17-19页 |
| 2.1.3 国际化项目人力资源管理中的员工培训 | 第19-20页 |
| 2.2 项目管理的相关理论基础 | 第20-26页 |
| 2.2.1 项目管理的一般概念 | 第20页 |
| 2.2.2 项目人力资源管理 | 第20-21页 |
| 2.2.3 国际化项目管理团队 | 第21-23页 |
| 2.2.4 国际化项目人力资源的理论基础 | 第23-26页 |
| 第三章 宝钢国际化项目人才培养的历史和现状分析 | 第26-35页 |
| 3.1 宝钢国际化项目的历史回顾 | 第26-28页 |
| 3.2 宝钢海外人力资源的管理 | 第28-30页 |
| 3.3 宝钢国际化人才的培养 | 第30-35页 |
| 3.3.1 宝钢国际化人才培养的回顾 | 第30-31页 |
| 3.3.2 国际同行国际化人才的培养方式 | 第31-34页 |
| 3.3.3 宝钢国际化人才培养体系的建立 | 第34-35页 |
| 第四章 宝钢巴西项目人员培训方案设计 | 第35-47页 |
| 4.1 宝钢巴西项目概况 | 第35-37页 |
| 4.1.1 宝钢巴西项目背景和意义 | 第35-36页 |
| 4.1.2 宝钢巴西项目前期回顾和总体规划 | 第36-37页 |
| 4.2 培训需求分析 | 第37-41页 |
| 4.2.1 培训需求信息来源 | 第38-39页 |
| 4.2.2 培训需求分析方法 | 第39-41页 |
| 4.3 宝钢巴西项目人员能力分析 | 第41-44页 |
| 4.3.1 国际化人才的定义 | 第41-42页 |
| 4.3.2 宝钢巴西项目人员能力要素提出的基础 | 第42-43页 |
| 4.3.3 宝钢巴西项目人员能力要素确立 | 第43-44页 |
| 4.4 宝钢巴西项目人员国际化能力培训体系的构成 | 第44-45页 |
| 4.5 宝钢巴西项目人员国际化能力培训课程设置体系 | 第45-47页 |
| 第五章 宝钢巴西项目员工培训实施与评估 | 第47-60页 |
| 5.1 宝钢巴西项目人员培训实施 | 第47-53页 |
| 5.1.1 培训背景 | 第47页 |
| 5.1.2 培训对象 | 第47页 |
| 5.1.3 培训时间、地点和方式 | 第47页 |
| 5.1.4 培训目标 | 第47-48页 |
| 5.1.5 培训课程设置 | 第48-51页 |
| 5.1.6 主体课程和师资 | 第51-53页 |
| 5.2 宝钢巴西项目人员培训效果评估 | 第53-60页 |
| 5.2.1 四级评估指标的设定 | 第53-58页 |
| 5.2.2 宝钢巴西项目人员培训评估结论 | 第58-60页 |
| 第六章 结论与展望 | 第60-63页 |
| 6.1 主要研究成果及结论 | 第60页 |
| 6.2 进一步需要开展的研究工作 | 第60-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读学位期间发表论文情况 | 第66-67页 |
| 作者简介 | 第67-68页 |
| 附录一 | 第68-71页 |
| 附录二 | 第71-73页 |
| 附录三 | 第73-75页 |
| 附录四 | 第75-76页 |