| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 选题依据 | 第7-10页 |
| 1.1 选题的研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 理论意义 | 第8-9页 |
| 1.1.2 实践意义 | 第9-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-15页 |
| 2.1 基础概念 | 第10页 |
| 2.2 网球运动的起源以及在中国的现状研究 | 第10-11页 |
| 2.3 关于高校网球教学方面的探究 | 第11-14页 |
| 2.4 探究“快易网球”的教学方法 | 第14页 |
| 2.5 关于普通高校网球公共选修课的研究 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第15-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 3.2.2 调查法 | 第15-17页 |
| 3.2.3 实验法 | 第17-20页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第20-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-27页 |
| 4.1 咸阳师范学院网球选修课的教学现状分析 | 第21-22页 |
| 4.1.1 网球选修课的课时安排 | 第21页 |
| 4.1.2 网球场与人数的比例 | 第21页 |
| 4.1.3 教学用具运用情况 | 第21-22页 |
| 4.2 “快易网球”的教学方式在教学中的运用效果 | 第22-23页 |
| 4.3 咸阳师范学院网球公共选修课教学方式的运用效果 | 第23-27页 |
| 4.3.1 实验组和对照组的网球技能对比分分析 | 第23-27页 |
| 5 结论与建议 | 第27-28页 |
| 5.1 结论 | 第27页 |
| 5.2 建议 | 第27-28页 |
| 致谢 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 附件 | 第31-34页 |