| 致谢 | 第3-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一、职务发明制度简介与高校职务发明的特殊性 | 第11-15页 |
| (一) 我国职务发明有关规定 | 第11-12页 |
| 1、界定 | 第11-12页 |
| 2、所有权归属 | 第12页 |
| 3、其他权利 | 第12页 |
| (二) 国内外立法模式 | 第12-13页 |
| 1、单位模式 | 第12页 |
| 2、发明人模式 | 第12-13页 |
| 3、原始权利归发明人,单位有权选择拥有无限权利 | 第13页 |
| (三) 高校职务发明的特殊性 | 第13-15页 |
| 1、研究主体的特殊性 | 第13-14页 |
| 2、研究客体的特殊性 | 第14-15页 |
| 3、科研模式的特殊性 | 第15页 |
| 4、利益平衡的特殊性 | 第15页 |
| 二、高校职务发明所有权归属 | 第15-22页 |
| (一) 双方投入 | 第16-17页 |
| 1、知识产权权利来源的理论基础:劳动权利说 | 第16页 |
| 2、教师的投入 | 第16-17页 |
| 3、高校的投入 | 第17页 |
| (二) 商业化动机 | 第17-20页 |
| 1、知识产权权利来源的理论基础:鼓励机制说 | 第17-18页 |
| 2、高校的商业化动机 | 第18页 |
| 3、发明人的商业化动机 | 第18-20页 |
| (三) 风险与费用负担 | 第20-21页 |
| 1、高校发明商业化的风险与费用 | 第20页 |
| 2、高校技术转让办公室 | 第20-21页 |
| (四) 公共利益保护 | 第21-22页 |
| 1、多个发明人之间的利益平衡 | 第21-22页 |
| 2、权利垄断 | 第22页 |
| 三、高校职务发明的其他权利归属 | 第22-27页 |
| (一) 获得报酬权 | 第22-26页 |
| 1、现行规定 | 第23-24页 |
| 2、奖酬数额比例是否需要提高 | 第24-25页 |
| 3、具体实施 | 第25-26页 |
| (二) 知情权 | 第26页 |
| 1、知情权的必要性 | 第26页 |
| 2、具体实施 | 第26页 |
| (三) 优先购买权 | 第26-27页 |
| 1、现行规定 | 第26-27页 |
| 2、完善建议 | 第27页 |
| 四、国外高校职务发明权利归属借鉴 | 第27-33页 |
| (一) 美国高校职务发明相关规定与实践 | 第27-28页 |
| 1、拜杜法案 | 第27-28页 |
| 2、斯坦福诉罗氏 | 第28页 |
| (二) 日本高校职务发明相关规定与实践 | 第28-29页 |
| 1、现行规定 | 第28-29页 |
| 2、2014年《专利法》的新趋势 | 第29页 |
| (三) 德国高校职务发明相关规定与实践 | 第29-30页 |
| 1、教授特权 | 第29页 |
| 2、《雇员发明法》的修订 | 第29-30页 |
| (四) 对于我国高校职务发明归属判断的借鉴意义 | 第30-33页 |
| 1、我国高校知识产权国有资产的性质 | 第30-32页 |
| 2、修改对于职务发明界定 | 第32-33页 |
| 五、结论 | 第33-36页 |
| (一) 权利归于高校,但应加大对于发明人的利益保护 | 第33-34页 |
| 1、由高校获得高校职务发明的专利权 | 第33-34页 |
| 2、同时保障发明人的合法权益 | 第34页 |
| (二) 修改对"职务发明"界定 | 第34页 |
| 1、限制"职务发明"解释的扩张 | 第34页 |
| 2、缩小"职务发明"的范围,保障发明人自主选择权 | 第34页 |
| (三) 完善职务发明人的法定权利,提高对高校职务发明人的奖励与报酬 | 第34-36页 |
| 1、提高报酬比例,明确支付细节 | 第34-35页 |
| 2、完善其他权利 | 第35页 |
| 3、设置其他奖励 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |