自然拼读法对提高初中生英语词汇拼写和拼读能力的应用研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.4 论文框架 | 第11-12页 |
| 第二章 自然拼读法与初中英语词汇教学现状文献综述 | 第12-17页 |
| 2.1 自然拼读法概述 | 第12-13页 |
| 2.2 自然拼读法国内外研究综述 | 第13-15页 |
| 2.3 初中英语语音词汇教学 | 第15-16页 |
| 2.4 文献述评 | 第16-17页 |
| 第三章 自然拼读法理论依据 | 第17-19页 |
| 3.1 学习迁移理论与自然拼读法 | 第17-19页 |
| 第四章 研究设计 | 第19-26页 |
| 4.1 研究问题 | 第19页 |
| 4.2 研究对象 | 第19页 |
| 4.3 研究工具 | 第19-20页 |
| 4.4 研究过程 | 第20-26页 |
| 第五章 实验数据收集与结果分析 | 第26-35页 |
| 5.1 实验前测试卷成绩分析 | 第26-27页 |
| 5.2 实验前调查问卷结果分析 | 第27-29页 |
| 5.3 实验后测试卷成绩分析 | 第29-31页 |
| 5.4 实验后调查问卷结果分析 | 第31-35页 |
| 第六章 研究的发现和对未来研究的启示 | 第35-38页 |
| 6.1 本次研究的发现 | 第35-36页 |
| 6.2 本次研究的局限性 | 第36页 |
| 6.3 未来研究的启示 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录一 | 第39-43页 |
| 附录二 | 第43-44页 |
| 附录三 | 第44-48页 |
| 附录四 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |