| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 导论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.1 国外研究的现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国内研究的现状 | 第12-13页 |
| 1.4 研究思路和方法 | 第13页 |
| 1.4.1 研究的思路 | 第13页 |
| 1.4.2 研究的方法 | 第13页 |
| 1.5 研究的创新点 | 第13-15页 |
| 第2章 服务型政府的基本概念及激励机制的理论 | 第15-25页 |
| 2.1 服务型政府的概念 | 第15-17页 |
| 2.2 服务型政府构建的必要性 | 第17-18页 |
| 2.3 公务员激励机制的理论基础 | 第18-22页 |
| 2.3.1 激励的含义 | 第18-19页 |
| 2.3.2 基层公务员的涵义 | 第19-20页 |
| 2.3.3 公务员激励机制的内容 | 第20-22页 |
| 2.4 服务型政府对公务员的新要求 | 第22-25页 |
| 第3章 邢台县政府部门公务员激励机制的调查和分析 | 第25-33页 |
| 3.1 邢台县政府部门公务员的基本情况 | 第25页 |
| 3.2 激励机制调查问卷 | 第25-26页 |
| 3.2.1 调查问卷的设计 | 第25页 |
| 3.2.2 调查问卷的发放 | 第25-26页 |
| 3.3 激励机制调查问卷结果分析 | 第26-29页 |
| 3.3.1 调查对象的数据统计与分析 | 第26-27页 |
| 3.3.2 调查结果的数据统计与分析 | 第27-29页 |
| 3.4 邢台县基层公务员激励机制中存在的问题 | 第29-31页 |
| 3.4.1 职务晋升机会少 | 第29-30页 |
| 3.4.2 奖惩制度没有产生作用 | 第30页 |
| 3.4.3 薪酬制度合理性欠缺 | 第30页 |
| 3.4.4 培训的针对性不强 | 第30-31页 |
| 3.4.5 考核过于形式化 | 第31页 |
| 3.5 激励机制现存问题的原因分析 | 第31-33页 |
| 3.5.1 对激励理念认识存在偏差 | 第31页 |
| 3.5.2 忽视培训对公务员的激励作用 | 第31-32页 |
| 3.5.3 缺乏有效的监督机制 | 第32页 |
| 3.5.4 考核过程缺乏多方位的参与 | 第32-33页 |
| 第4章 服务型政府视角下完善基层公务员管理激励机制的对策 | 第33-40页 |
| 4.1 制定科学的考核体系 | 第33-35页 |
| 4.2 制定合理的奖惩机制 | 第35页 |
| 4.3 改革职务晋升机制 | 第35-36页 |
| 4.4 加强公务员的培训 | 第36-37页 |
| 4.5 改革薪酬结构 | 第37-40页 |
| 结论 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |