| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 第1章 引言 | 第12-20页 |
| 1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.2 选题的意义 | 第13-14页 |
| 1.3 研究的目的 | 第14-15页 |
| 1.4 国内外研究综述 | 第15-18页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第15页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第15-18页 |
| 1.5 本课题研究核心概念释义 | 第18-20页 |
| 1.5.1 运动训练 | 第18页 |
| 1.5.2 课余训练 | 第18-20页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第20-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第20-21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第21-23页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第23-25页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第25-26页 |
| 2.2.4 比较法 | 第26页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第26-27页 |
| 第3章 研究结果与分析 | 第27-56页 |
| 3.1 陕西省高校网球课余训练调查对象基本信息 | 第27-32页 |
| 3.1.1 教练员基本信息统计分析 | 第27-29页 |
| 3.1.2 运动员基本信息统计分析 | 第29-32页 |
| 3.2 教练员课余网球训练现状分析 | 第32-39页 |
| 3.2.1 教练员课余网球训练动机分析 | 第32-33页 |
| 3.2.2 教练员运动选材分析 | 第33-34页 |
| 3.2.3 教练员训练计划的制定与执行 | 第34页 |
| 3.2.4 教练员课余训练负荷安排分析 | 第34-36页 |
| 3.2.5 网球教练员岗位培训现状分析 | 第36-37页 |
| 3.2.6 制约课余网球训练水平提高的因素（教练员） | 第37-38页 |
| 3.2.7 教练员训练酬金及对酬金满意度调查分析 | 第38-39页 |
| 3.3 运动员课余网球训练现状结果与分析 | 第39-52页 |
| 3.3.1 运动员参加课余网球训练的动机与态度分析 | 第39-44页 |
| 3.3.2 运动员对教练员执教水平满意度分析 | 第44-45页 |
| 3.3.3 运动员每周参加课余训练次数 | 第45-47页 |
| 3.3.4 运动员参赛次数的分析 | 第47页 |
| 3.3.5 影响运动员课余训练水平提高的因素分析 | 第47-49页 |
| 3.3.6 课余训练对学习的影响调查 | 第49-52页 |
| 3.4 陕西省高校课余网球训练保障性条件及可持续发展因素分析 | 第52-56页 |
| 3.4.1 场地设施现状 | 第52-53页 |
| 3.4.2 经费来源与保障 | 第53页 |
| 3.4.3 业余网球赛事的举办及作用 | 第53-56页 |
| 第4章 对策与建议 | 第56-58页 |
| 4.1 政策性保障 | 第56页 |
| 4.2 硬件设施 | 第56页 |
| 4.3 提高教练员的素养 | 第56-57页 |
| 4.4 运动员选材与观念素养 | 第57页 |
| 4.5 增加比赛的次数 | 第57-58页 |
| 第5章 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第63-64页 |
| 附录B 附件 | 第64-80页 |
| 附件 1 《陕西省普通高校课余网球训练现状及发展对策》专家咨询问卷—教练员调查表（第一轮） | 第64-67页 |
| 附件 2 《陕西省普通高校课余网球训练现状及发展对策》专家咨询问卷—运动员调查表（第一轮） | 第67-70页 |
| 附件 3 《陕西省普通高校课余网球训练现状及发展对策》专家咨询问卷—教练员调查表（第二轮） | 第70-72页 |
| 附件 4 《陕西省普通高校课余网球训练现状及发展对策》专家咨询问卷—运动员调查表（第二轮） | 第72-74页 |
| 附件 5 《陕西省普通高校课余网球训练现状及发展对策研究》教练员的调查表 | 第74-77页 |
| 附件 6 《陕西省普通高校课余网球训练现状及发展对策研究》运动员的调查表 | 第77-80页 |
| 附件 7 陕西省高校课余网球训练现状及发展对策研究专家访谈提纲..69 | 第80页 |
