摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
引言 | 第9-11页 |
1 文献综述 | 第11-28页 |
1.1 正念 | 第11-17页 |
1.1.1 正念的起源与定义 | 第11-12页 |
1.1.2 正念的结构与测量 | 第12-16页 |
1.1.3 正念的作用机制 | 第16-17页 |
1.2 创造力 | 第17-22页 |
1.2.1 创造力的定义 | 第17-18页 |
1.2.2 创造力的测量 | 第18-22页 |
1.3 正念与创造力 | 第22-28页 |
1.3.1 正念总体与创造力的间接证据 | 第22-25页 |
1.3.2 正念总体与创造力的直接证据 | 第25-27页 |
1.3.3 正念各维度与创造力之间的关系 | 第27-28页 |
2 问题提出 | 第28-30页 |
2.1 现有研究的局限 | 第28-29页 |
2.2 研究意义 | 第29-30页 |
2.2.1 理论意义 | 第29页 |
2.2.2 实践意义 | 第29-30页 |
3 研究一正念总体及“观察”、“专注”与创造力的相关研究 | 第30-40页 |
3.1 研究目的 | 第30页 |
3.2 研究假设 | 第30页 |
3.3 研究方法 | 第30-33页 |
3.3.1 研究对象 | 第30页 |
3.3.2 研究工具 | 第30-33页 |
3.3.3 研究程序 | 第33页 |
3.4 研究一结果 | 第33-36页 |
3.4.1 描述性统计 | 第33-34页 |
3.4.2 正念与UUT任务结果的相关分析 | 第34页 |
3.4.3 正念与RAT测验结果的相关分析 | 第34-35页 |
3.4.4 正念与顿悟问题结果的相关分析 | 第35页 |
3.4.5 正念与WPMF测验结果的相关分析 | 第35-36页 |
3.4.6 多元回归分析 | 第36页 |
3.5 研究一讨论 | 第36-40页 |
3.5.1 UUT任务的相关分析讨论 | 第36-37页 |
3.5.2 正念与RAT测验的相关分析讨论 | 第37页 |
3.5.3 正念与顿悟问题的相关分析讨论 | 第37-38页 |
3.5.4 正念与WPMF测验的相关分析讨论 | 第38-39页 |
3.5.5 多元回归分析的结果讨论 | 第39-40页 |
4 研究二正念“观察”、“专注”与创造力的因果研究 | 第40-47页 |
4.1 研究目的 | 第40页 |
4.2 研究假设 | 第40页 |
4.3 研究方法 | 第40-43页 |
4.3.1 研究对象 | 第40-41页 |
4.3.2 研究工具 | 第41-42页 |
4.3.3 研究程序 | 第42-43页 |
4.3.4 统计方法 | 第43页 |
4.4 研究二结果 | 第43-46页 |
4.4.1 正念-观察组、正念-专注组和控制组的同质性检验 | 第43页 |
4.4.2 正念-观察组、正念-专注组和控制组各自前后测得分的组内差异 | 第43-44页 |
4.4.3 正念-观察组、正念-专注组和控制组的创造性后测差异 | 第44-46页 |
4.5 研究二讨论 | 第46-47页 |
4.5.1 正念-观察组、正念-专注组和控制组的同质性讨论 | 第46页 |
4.5.2 FA冥想和OM冥想的干预效果 | 第46页 |
4.5.3 不同侧重点的正念训练对创造性表现的影响 | 第46-47页 |
5 总体讨论 | 第47-50页 |
6 研究不足与展望 | 第50-51页 |
7 结论 | 第51-52页 |
参考文献 | 第52-59页 |
附录 | 第59-68页 |
致谢 | 第68页 |