中文摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
中英文缩略词表 | 第9-12页 |
绪论 | 第12-20页 |
1. 研究背景 | 第12页 |
2. 研究目标 | 第12-13页 |
3. 研究内容 | 第13-14页 |
4. 研究方法 | 第14-19页 |
5. 技术路线图 | 第19-20页 |
第一章 概念界定与理论基础 | 第20-27页 |
1 孤独症理论基础 | 第20-21页 |
2 执行功能综述理论基础 | 第21-25页 |
3 双任务范式理论基础 | 第25-27页 |
第二章 双任务情境下孤独症儿童执行功能的结果与分析 | 第27-37页 |
1 抑制控制能力任务分析 | 第27-28页 |
2 心理灵活性任务分析 | 第28-31页 |
3 工作记忆任务分析 | 第31-33页 |
4 孤独症儿童不同年龄阶段执行功能特征分析 | 第33-35页 |
5 不同机构孤独症儿童执行功能分析 | 第35-37页 |
第三章 孤独症儿童与对照组儿童执行功能能力比较分析 | 第37-43页 |
1 两组儿童抑制控制任务的结果与分析 | 第37-39页 |
2 两组儿童心理灵活性任务的结果与分析 | 第39-40页 |
3 两组儿童工作记忆任务的结果与分析 | 第40-43页 |
第四章 孤独症儿童执行功能与症状严重程度分析 | 第43-45页 |
1 孤独症儿童症状严重程度与执行功能各任务的相关分析 | 第43页 |
2 孤独症儿童执行功能各成分得分总与症状严重程度的相关分析 | 第43-44页 |
3 孤独症儿童各执行功能能力对总分的回归 | 第44-45页 |
第五章 孤独症患病影响因素分析 | 第45-46页 |
1 孤独症患病影响因素分析 | 第45-46页 |
讨论与建议 | 第46-55页 |
1 讨论 | 第46-51页 |
2 建议 | 第51-53页 |
3 研究创新 | 第53-54页 |
4 研究不足 | 第54-55页 |
结论 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-65页 |
附录 | 第65-68页 |
综述 | 第68-81页 |
综述参考文献 | 第75-81页 |
致谢 | 第81-82页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第82页 |