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广元市城区中小学足球运动开展现状及对策研究

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 前言第11-13页
    1.1 选题的依据第11-13页
        1.1.1 足球运动有助于中小学生身心健康发展第11页
        1.1.2 校园足球是我国足球运动的塔基第11页
        1.1.3 国家各级领导对足球后备人才的重视第11-12页
        1.1.4 社会各界及广大人民群众的需要第12-13页
    1.2 选题的意义第13页
2 国内外研究现状综述第13-16页
    2.1 关于足球文化建设的研究第14页
    2.2 关于我国青少年足球培养现状的研究第14-15页
    2.3 关于足球人才培养机制的研究第15页
    2.4 关于国外中小学足球运动的开展现状第15-16页
3 研究对象与方法第16-18页
    3.1 研究对象第16页
    3.2 研究方法第16-18页
        3.2.1 文献法第16-17页
        3.2.2 访谈法第17页
        3.2.3 问卷调查法第17页
        3.2.4 实地观察法第17页
        3.2.5 数理统计法第17-18页
        3.2.6 逻辑分析法第18页
4 研究结果与分析第18-37页
    4.1 广元市中小学校园足球政策和制度实施情况第18-19页
        4.1.1 国家关于中小学的校园足球政策第18页
        4.1.2 四川省及广元市关于中小学的相关校园足球政策第18-19页
        4.1.3 广元市落实国家、省校园足球政策情况第19页
    4.2 广元市校园足球布点中小学足球运动开展现状第19-23页
        4.2.1 广元市校园足球布点学校情况第19-20页
        4.2.2 广元市校园足球布点中小学校园足球的开展形式第20-21页
        4.2.3 广元市校园足球布点中小学足球竞赛状况第21-22页
        4.2.4 广元市校园足球布点中小学足球机构状况第22页
        4.2.5 广元市校园足球布点中小学足球运动参与状况第22-23页
        4.2.6 广元市校园足球布点中小学足球运动教学状况第23页
    4.3 广元市城区中小学开展足球运动的价值与意义分析第23-24页
    4.4 广元市城区中小学足球运动师资现状与分析第24-28页
        4.4.1 广元市城区中小学足球教师学历调查分析第24-25页
        4.4.2 广元市城区中小学足球教师专业调查分析第25页
        4.4.3 广元市城区中小学足球教师年龄调查分析第25-26页
        4.4.4 广元市城区中小学足球教师裁判等级调查分析第26-27页
        4.4.5 广元市城区中小学足球教师教练员等级调查分析第27页
        4.4.6 广元市城区中小学足球教师的兼职教师情况调查分析第27-28页
        4.4.7 广元市城区中小学足球教师职称调查与分析第28页
    4.5 广元市城区中小学足球场地设施与经费情况统计与分析第28-31页
        4.5.1 广元市城区中小学足球场地的调查第29页
        4.5.2 广元市城区中小学足球器材状况调查第29-30页
        4.5.3 广元市各布点中小学足球运动开展经费的来源第30-31页
        4.5.4 广元市各布点中小学足球运动开展经费的用途与分配第31页
    4.6 广元市城区中小学足球运动开展的制约因素第31-32页
        4.6.1 政府方面第31页
        4.6.2 学校方面第31页
        4.6.3 家庭方面第31-32页
        4.6.4 社会方面第32页
        4.6.5 人力方面第32页
    4.7 广元市城区中小学开展足球运动的对策第32-37页
        4.7.1 加大正面宣传力度,提高社会各界认知度第33页
        4.7.2 加强领导重视程度,做好部门协调统一和齐抓共管第33页
        4.7.3 建立有效激励机制和考评体系,确保中小学足球运动可持续发展第33-34页
        4.7.4 健全竞赛体制,完善比赛体系,保证校园足球运动健康发展第34页
        4.7.5 全方位多形式开展校园足球活动,提高学生广泛参与性和兴趣性第34-35页
        4.7.6 做好一切后勤保障工作,助推校园足球运动有效开展第35-36页
        4.7.7 着重提升足球师资水平和素养,力求足球训练规范化系统化第36页
        4.7.8 妥善解决学训矛盾,排除学校家长学生三者顾虑第36页
        4.7.9 加快足球专门人才引进,夯实校园足球运动软件实力第36-37页
        4.7.10 增加校园足球科研投入,为校园足球开展提供理论支撑和保障第37页
5 结论与建议第37-39页
    5.1 结论第37-38页
    5.2 建议第38-39页
参考文献第39-41页
附录第41-49页
    附录1第41-43页
    附录2第43-45页
    附录3第45-47页
    附录4第47-48页
    附录5第48-49页
致谢第49-50页
在读期间发表的学术论文与研究成果第50页

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