首页--马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论论文--马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究论文--马克思主义的学习和研究论文

从马克思人的全面发展思想看当代中国人的全面发展

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1. 绪论第9-14页
   ·研究背景和研究意义第9-10页
     ·研究背景第9页
     ·理论意义第9-10页
     ·现实意义第10页
   ·研究现状第10-13页
     ·人的全面发展阶段性划分研究第10-11页
     ·人的全面发展所存在的问题研究第11-12页
     ·人的全面发展路径研究第12-13页
   ·本文研究思路第13-14页
     ·研究目标第13页
     ·研究方法第13-14页
   ·本文可能的创新点第14页
2. 马克思的“人的全面发展思想”第14-18页
   ·马克思对“人的全面发展”三阶段划分第14-17页
     ·第一阶段人对物的依赖关系第15页
     ·第二阶段,体现了以对物的依赖性为基础的普遍交换关系第15-16页
     ·第三阶段,体现了“个人关系和个人能力的普遍性和全面性”第16-17页
   ·马克思人的全面发展思想的科学内涵第17-18页
     ·社会分工是人片面发展的必然结果第17-18页
     ·生产力的发展是人全面发展的前提第18页
3. 中国共产党各代领导人对人的全面发展所做出的努力第18-35页
   ·毛泽东同志为奠定人的全面发展的政治基础与初步努力第18-21页
     ·重建社会秩序,为人的全面发展奠定制度基础第19-20页
     ·改造思想,为人的全面发展奠定思想基础第20-21页
   ·邓小平解放思想,尊重知识,为人的全面发展创造宽松自由环境第21-25页
     ·解放思想,实事求是,为人的全面发展创造宽松自由的环境第21-23页
     ·尊重知识,尊重人才,培养全面发展的社会主义新人第23-25页
   ·江泽民,人的全面发展是社会主义的本质要求第25-27页
     ·尊重人的主体地位,否定“见物不见人”思想第25-26页
     ·重视教育的作用,着力提高人的素质第26-27页
   ·胡锦涛科学发展观对人的全面发展的丰富与创新第27-32页
     ·人的全面发展是科学发展观的合理内核第28页
     ·科学发展观的终极目标是人的全面发展第28-32页
   ·以习近平为核心的党和国家领导人对人的全面发展做出的努力第32-35页
     ·社会主义法治对人的发展作用第33-34页
     ·全面建成小康社会,对人的全面发展的作用第34-35页
4. 当代中国人的全面发展所处阶段,及面临的困难与问题第35-40页
   ·当代中国人的全面发展所处的阶段第35页
   ·当代中国人的全面发展所面临的困难及问题第35-40页
     ·人的能力发展的片面性第35-37页
     ·人的精神发展的贫乏性第37-38页
     ·社会关系交往的物质化、功利化第38页
     ·个体发展机会不平等第38-40页
5. 当代中国实现“人的全面发展”的思路与对策第40-54页
   ·加快经济发展,奠定人的全面发展的物质基础第40-45页
     ·不断的发展社会主义市场经济,为进一步解放和发展生产力第41-43页
     ·转变经济发展方式,促进经济又好又快发展第43-45页
   ·加强民主法制建设,为人的全面发展提供制度和法律保障第45-48页
     ·加强民主制度建设,保障人民的民主权力第45-46页
     ·加强法制建设,全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家第46-48页
   ·加强社会主义文化建设,为人的全面发展提供正确的价值导向第48-50页
     ·加强核心价值观文化建设,引导社会主义文化发展的正确方向第48-49页
     ·继承传统文化,吸收世界优秀文明成果,大力发展文化事业第49页
     ·努力提高人的思想道德素质和科学文化素质第49-50页
   ·健全社会保障体系,为人的全面发展提供良好的社会环境第50-51页
     ·建立和完善社会保障体系,保障人民基本生活第50-51页
     ·妥善处理不同利益群体关系,促进社会公平与正义第51页
   ·走可持续发展道路,为人的全面发展提供良好的生态环境第51-54页
     ·人与自然的辩证关系第51-52页
     ·走可持续发展道路,促进人与自然的和谐发展第52-54页
致谢第54-55页
参考文献第55-59页

论文共59页,点击 下载论文
上一篇:中央苏区党群关系建设及其基本经验研究
下一篇:马克思世界历史理论及其当代价值