| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-14页 |
| ·Research Background | 第10页 |
| ·Research motivation and significance | 第10-11页 |
| ·An Overall Structure of the Thesis | 第11-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-20页 |
| ·Brief Review of Studies on Foreign Language Learning Motivation | 第14-16页 |
| ·Definitions on Foreign Language Learning Motivation | 第14-16页 |
| ·Impact of Motivation on Foreign Language Learning | 第16页 |
| ·Brief Review of Studies on TSR and Learning Motivation | 第16-17页 |
| ·Humanistic Education | 第17-20页 |
| Chapter 3 Research Design | 第20-26页 |
| ·Research questions and objectives | 第20页 |
| ·Research Subjects | 第20-21页 |
| ·Research Methods | 第21页 |
| ·Research Procedures | 第21-22页 |
| ·Data Collection | 第22-26页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第26-42页 |
| ·Results and Discussion of Learning Motivation | 第26-34页 |
| ·Learning Motivation of Grade1 | 第26-29页 |
| ·The Questionnaire Results and Interview Results of Grade2 | 第29-31页 |
| ·The Questionnaire Results and Interview Results of Grade3 | 第31-34页 |
| ·Results and Discussion of Teacher-Student Relationship | 第34-40页 |
| ·The Results of Questionnaire and Interview in Grade 1 | 第34-36页 |
| ·The Results of Questionnaire and Interview in Grade 2 | 第36-38页 |
| ·The results of questionnaire and interview in Grade 3 | 第38-40页 |
| ·The Research Results of TSR and Learning Motivation | 第40-42页 |
| ·TSR and Learning Motivation in Grade1 | 第40-41页 |
| ·TSR and Learning Motivation in Grade2 | 第41页 |
| ·TSR and Learning Motivation in Grade 3 | 第41-42页 |
| Chapter 5 Major findings | 第42-46页 |
| ·Major findings | 第42页 |
| ·Pedagogical implications | 第42-43页 |
| ·Limitations and Prospects | 第43-46页 |
| Bibliography | 第46-48页 |
| 附录 A 调查问卷 | 第48-50页 |
| 附录 B 调查问卷 | 第50-51页 |
| 附录 C 访谈提纲 | 第51-52页 |
