| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-24页 |
| ·选题的背景与意义 | 第9-13页 |
| ·相关文献综述 | 第13-20页 |
| ·研究的理论基础 | 第20-21页 |
| ·核心概念界定 | 第21-24页 |
| 2 研究设计 | 第24-29页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·研究方法 | 第25-27页 |
| ·研究思路 | 第27-29页 |
| 3 具体小组工作的介入过程 | 第29-34页 |
| ·前测与配对分组过程介绍 | 第29页 |
| ·桌面游戏小组介入过程介绍 | 第29-34页 |
| 4 小组工作介入结果及分析 | 第34-44页 |
| ·研究数据的整理与分析 | 第34-39页 |
| ·观察和访谈结果分析 | 第39-44页 |
| 5 结论与讨论 | 第44-48页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·讨论 | 第45-47页 |
| ·研究的不足之处 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录1 简易精神状态评价量表（MMSE） | 第53-56页 |
| 附录2 Blessed-Roth行为量表（BBS） | 第56-58页 |
| 附录3 神经精神科问卷（NPI） | 第58-59页 |