| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| (一) 选题的依据、意义 | 第11-12页 |
| 1. 选题的依据 | 第11页 |
| 2. 选题的意义 | 第11-12页 |
| (二) 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1. 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 2. 国外研究现状 | 第14-15页 |
| (三) 创新点、研究方法 | 第15-17页 |
| 1. 创新点 | 第15页 |
| 2. 研究方法 | 第15-17页 |
| 一、战略防御阶段(1937.7-1938.10)的思想政治教育 | 第17-28页 |
| (一) 战略防御阶段思想政治教育的背景 | 第17-18页 |
| 1.国内背景 | 第17页 |
| 2. 国际背景 | 第17-18页 |
| (二) 战略防御阶段思想政治教育的内容 | 第18-21页 |
| 1. 党的路线、方针、政策教育 | 第18-20页 |
| 2. 红军改编中的思想政治教育 | 第20页 |
| 3. 民族精神教育 | 第20-21页 |
| (三) 战略防御阶段思想政治教育的方法 | 第21-24页 |
| 1. 理论教育法 | 第21-22页 |
| 2. 感染教育法 | 第22-24页 |
| 3. 群众路线法 | 第24页 |
| (四) 战略防御阶段思想政治教育的特点 | 第24-27页 |
| 1. 以抗战为中心,宣传党的抗日战略方针 | 第24-25页 |
| 2. 思想政治教育与文化建设相结合,寓教于乐 | 第25-27页 |
| (五) 战略防御阶段思想政治教育的成效 | 第27-28页 |
| 二、战略相持阶段(1938.10—1943.12)的思想政治教育 | 第28-38页 |
| (一) 战略相持阶段思想政治教育的背景 | 第28-29页 |
| 1. 国内背景 | 第28页 |
| 2. 国际背景 | 第28-29页 |
| (二) 战略相持阶段思想政治教育的内容 | 第29-33页 |
| 1. 延安整风——一次马克思主义教育 | 第29-30页 |
| 2. 拥政爱民、拥军优抗教育 | 第30-31页 |
| 3. 反奴化教育 | 第31-32页 |
| 4. 加强革命纪律性教育 | 第32-33页 |
| (三) 战略相持阶段思想政治教育的方法 | 第33-35页 |
| 1. 社会调查法 | 第33页 |
| 2. 典型教育法 | 第33-34页 |
| 3. 宣传鼓动法 | 第34-35页 |
| 4. 批评与自我批评法 | 第35页 |
| (四) 战略相持阶段思想政治教育的特点 | 第35-37页 |
| 1. 坚持独立自主原则,巩固并发展抗日民族统一战线 | 第35-36页 |
| 2. 思想政治教育与物质利益相结合,寓思想政治教育于生产运动中 | 第36-37页 |
| (五) 战略相持阶段思想政治教育的成效 | 第37-38页 |
| 三、战略反攻阶段(1944.1—1945.8)的思想政治教育 | 第38-45页 |
| (一) 战略反攻阶段思想政治教育的背景 | 第38-39页 |
| 1. 国内背景 | 第38页 |
| 2. 国际背景 | 第38-39页 |
| (二) 战略反攻阶段思想政治教育的内容 | 第39-41页 |
| 1. 大练兵运动中的思想政治教育 | 第39页 |
| 2. 革命英雄主义教育 | 第39-40页 |
| 3. 保卫抗战胜利成果的思想动员 | 第40-41页 |
| (三) 战略反攻阶段思想政治教育的方法 | 第41-42页 |
| 1. 比较教育法 | 第41-42页 |
| 2. 预防教育法 | 第42页 |
| (四) 战略反攻阶段思想政治教育的特点 | 第42-43页 |
| 1. 以建立民主联合政府为目标,发展抗日民主统一战线 | 第42-43页 |
| 2. 思想政治教育与军事进攻相结合,促进抗战的胜利 | 第43页 |
| (五）战略反攻阶段思想政治教育的成效 | 第43-45页 |
| 四、三个阶段思想政治教育的两条主线 | 第45-48页 |
| (一) 马克思主义中国化的思想政治教育 | 第45-46页 |
| (二) 抗日民族统一战线政策的思想政治教育 | 第46-48页 |
| 五、对新时期思想政治教育的借鉴意义 | 第48-53页 |
| (一) 思想政治教育内容必须与环境紧密结合 | 第48-49页 |
| 1. 把握思想政治教育环境 | 第48-49页 |
| 2. 确定思想政治教育内容 | 第49页 |
| (二) 思想政治教育方法必须具有科学性 | 第49-51页 |
| 1. 坚持以马克思主义为指导 | 第49-50页 |
| 2. 创新思想政治教育方法,贴近现实,注重实效 | 第50-51页 |
| (三) 思想政治教育工作必须注重对青年学生的培养 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
