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抗战时期迁入西北高校的社会教育活动及学校发展面临的困境研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第一部分 导言第9-14页
 一、研究缘起第9页
 二、选题意义第9-10页
 三、学术史回顾第10-14页
第二部分 国立西安临时大学时期的社会活动(1937—1938)第14-24页
 一、初来乍到的抗日宣传工作第15-18页
 二、宣传工作的效果第18-22页
 三、多种形式的互动第22-24页
第三部分 二次迁校─国立西北联合大学时期(1938—1939)第24-38页
 一、适应新环境第25-30页
  (一)、严格要求学生言行第26页
  (二)、各种支援抗战行为及社会教育工作第26-30页
 三、社会教育活动第30-38页
  (一)、推行社会教育活动的原因第30-33页
  (二)、社教工作的具体情况第33-38页
第四部分 国立西北师范学院独立发展时期第38-47页
 一、社会关系的处理第39-43页
 二、推行社教工作中遇到的困难第43-47页
第五部分 迁入西北高校的发展困境第47-60页
 一、迁校中的困难第47-52页
  (一)、寻觅校舍的艰难第48-50页
  (二)、迁校途中的困难第50-52页
 二、交通困难造成的设备稀缺第52-55页
 三、交通困难造成的人才流失第55-60页
第六部分 国立西北师范学院的复校运动第60-79页
 一、矛盾的定位:国立西北师范学院与国立北平师范大学的关系问题第60-62页
 二、复校经过第62-66页
 三、复校运动对国立西北师范学院的影响第66-79页
第八部分 结语第79-81页
参考文献第81-84页
后记第84页

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