| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 1. 引言 | 第6-9页 |
| ·选题依据 | 第6页 |
| ·研究目的与意义 | 第6-8页 |
| ·研究目的 | 第6-7页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·可能的创新与不足 | 第8-9页 |
| 2. 文献综述 | 第9-12页 |
| ·社会化的定义 | 第9-10页 |
| ·体育锻炼促进个性的社会化的研究 | 第10-11页 |
| ·排球比赛有利于青少年排球运动员培养良好的心理素质研究 | 第11-12页 |
| 3 研究对象与方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·访谈法 | 第13页 |
| ·观察法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13-14页 |
| 4 结果与分析 | 第14-24页 |
| ·参加排球训练和比赛对促进青少年社会化的影响分析 | 第14-24页 |
| ·有利于青少年排球运动员人格的塑造 | 第14-15页 |
| ·有利于青少年排球运动员加强责任心 | 第15-17页 |
| ·有利于青少年排球运动员形成的良好抗压能力 | 第17-18页 |
| ·有利于青少年排球运动员提高相互体谅,换位思考的能力 | 第18-20页 |
| ·有利于青少年排球运动员提高相互协作、相互信任能力 | 第20页 |
| ·有利于青少年排球运动员树立良好的自信心 | 第20-21页 |
| ·有利于青少年排球运动员提高自我目标定位的能力 | 第21-23页 |
| ·有利于青少年排球运动员公平竞争意识的培养与提高 | 第23-24页 |
| 5. 结论与建议 | 第24-26页 |
| ·结论 | 第24页 |
| ·建议 | 第24-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 附件 | 第28-32页 |
| 致谢 | 第32-33页 |
