摘要 | 第1-8页 |
1 引言 | 第8-15页 |
·研究背景及意义 | 第8-11页 |
·研究背景 | 第8页 |
·研究意义 | 第8-11页 |
·国内外研究动态 | 第11-13页 |
·国内研究现状 | 第11-12页 |
·国外研究现状 | 第12-13页 |
·研究述评 | 第13页 |
·研究方法及创新点 | 第13-15页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
·创新之处 | 第14-15页 |
2 概念界定和理论基础 | 第15-22页 |
·农村金融 | 第15-17页 |
·金融 | 第15页 |
·农村金融 | 第15页 |
·农村金融的特点 | 第15-17页 |
·农村金融从业人员职业道德 | 第17-20页 |
·农村金融从业人员 | 第17-18页 |
·农村金融职业道德 | 第18页 |
·职业道德的特点 | 第18-20页 |
·理论基础 | 第20-22页 |
·社会主义新农村建设 | 第20页 |
·金融可持续发展理论 | 第20-21页 |
·企业社会责任理论 | 第21页 |
·人的全面发展理论 | 第21-22页 |
3 农村金融从业人员职业道德现状分析 | 第22-27页 |
·农村金融从业人员职业道德建设取得的成绩 | 第22-24页 |
·管理水平不断提高 | 第22页 |
·队伍建设得到加强 | 第22-23页 |
·制度建设取得成效 | 第23-24页 |
·企业文化不断渗透 | 第24页 |
·农村金融从业人员职业道德存在的问题 | 第24-27页 |
·职业思想有待加强 | 第24-25页 |
·职业纪律有待强化 | 第25页 |
·职业作风有待改善 | 第25-26页 |
·职业技能有待提高 | 第26-27页 |
4 农村金融从业人员职业道德建设存在问题的原因分析 | 第27-32页 |
·外部环境因素 | 第27-30页 |
·经济体制改革对职业道德思想的波动 | 第27-28页 |
·法律法规建设与职业道德纪律的失调 | 第28-29页 |
·教育方法手段与职业道德教育不相配 | 第29-30页 |
·道德价值与行为环境选择相互困惑 | 第30页 |
·从业人员自身因素 | 第30-32页 |
·盲目服从领导,职业自觉性不强 | 第31页 |
·自律意识缺乏,利益驱动可能性大 | 第31页 |
·职业技能欠缺,道德理论水平较低 | 第31-32页 |
5 促进农村金融从业人员职业道德建设的建议 | 第32-39页 |
·加强农村金融从业人员职业道德的理论研究 | 第32-34页 |
·确立正确的理论思想指导 | 第32-33页 |
·明确社会主义基本理论依据 | 第33页 |
·强化金融职业道德理论研究 | 第33-34页 |
·规范农村金融从业人员的工作纪律 | 第34-35页 |
·建立和健全“三位一体”的农村金融从业人员监督体系 | 第34页 |
·建立和完善农村金融从业人员职业道德诚信评估机制 | 第34-35页 |
·完善和健全农村金融从业人员职业道德奖惩制度 | 第35页 |
·改善农村金融从业人员的工作环境 | 第35-36页 |
·改善农村金融从业人员的教育环境 | 第35页 |
·改善农村金融从业人员的行为环境 | 第35-36页 |
·改善农村金融从业人员的服务环境 | 第36页 |
·强化农村金融从业人员职业道德教育 | 第36-38页 |
·加强农村金融从业人员“三观”教育 | 第36页 |
·加强农村金融从业人员“三德”教育 | 第36-37页 |
·加强农村金融从业人员“模范”教育 | 第37-38页 |
·提高农村金融从业人员自身修养和自律能力 | 第38-39页 |
·培养农村金融从业人员的金融职业道德意识 | 第38页 |
·加强农村金融从业人员的服务意识 | 第38-39页 |
·提高农村金融从业人员的自律意识 | 第39页 |
6 结束语 | 第39-40页 |
参考文献 | 第40-42页 |
Abstract | 第42-44页 |
致谢 | 第44页 |