论儿童书籍的情感化设计

致谢	第1-5页
摘要	第5-6页
Abstract	第6-8页
目次	第8-10页
1 绪论	第10-22页
·研究的现状	第10-14页
·背景-情感时代的到来，为其创造了宏观环境	第10-11页
·缘起-儿童书籍的现状	第11-14页
·研究的目的、意义	第14-15页
·横向-满足商品的经济价值	第14页
·纵向-深层次书籍的情感价值	第14-15页
·隐线-研究的意义	第15页
·重要概念及文献综述	第15-22页
·儿童书籍研究	第15-18页
·情感的相关理论	第18-20页
·情感化设计的相关理论	第20-22页
2 儿童书籍情感化设计的概述	第22-32页
·儿童书籍的内涵及分类	第22-28页
·书籍设计的相关理论	第22页
·儿童书籍的相关概念及不同年龄段分类	第22-28页
·情感化设计的定义	第28-29页
·影响情感化设计的因素	第29-32页
3 儿童书籍的情感化设计分析	第32-50页
·外形设计-本能层面的设计分析	第32-41页
·儿童的人机要素尺寸、边缘形态分析	第32-35页
·儿童书籍设计要素形态、色彩、材质分析	第35-41页
·以使用者为中心-行为层面的设计分析	第41-46页
·功能之-易用性设计	第42-44页
·功能之-趣味性设计	第44-46页
·情感记忆-反思层面的设计分析	第46-50页
4 情感化设计对儿童书籍设计的积极影响	第50-53页
·情感化层次的相互互动	第50-51页
·本能情感在儿童书籍设计中的表现	第50页
·行为情感在儿童书籍设计中的表现	第50-51页
·反思情感在儿童书籍设计中的表现	第51页
·情感化设计对儿童书籍设计的积极影响	第51-53页
·认识-方知如何继续	第51页
·懂得-方能紧抓消费心	第51-52页
·深知-方可满足需求	第52-53页
结论	第53-54页
参考文献	第54页