| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Table of Contents | 第8-10页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-13页 |
| ·Research Background | 第10-11页 |
| ·Research Questions | 第11页 |
| ·Significance of the Study | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-20页 |
| ·The Classification of Testing | 第13-14页 |
| ·An Overview of Communicative Language Testing | 第14-20页 |
| ·Communicative Language Ability | 第15页 |
| ·The Framework of Communicative Language Ability | 第15-20页 |
| Chapter 3 Essential Characteristics and Principles of Communicative Language Testing | 第20-29页 |
| ·The Principles of CLT | 第20-21页 |
| ·Distinguishing Features of CLT | 第21-26页 |
| ·Authenticity | 第22-23页 |
| ·Interactiveness | 第23-24页 |
| ·Reliability | 第24-25页 |
| ·Construct Validity | 第25页 |
| ·Practicality | 第25页 |
| ·Impact | 第25-26页 |
| ·The Current Situation of Communicative Language Testing | 第26-28页 |
| ·Backwash Effect of Communicative Language Testing | 第28-29页 |
| Chapter 4 Methodology | 第29-35页 |
| ·Objectives | 第29页 |
| ·Subjects | 第29-30页 |
| ·Instruments | 第30页 |
| ·Procedures | 第30-35页 |
| ·Questionnaire Surveys | 第30-32页 |
| ·Experimental Study | 第32-35页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第35-45页 |
| ·Data Analysis | 第35-41页 |
| ·Data Analysis of Questionnaires | 第35-38页 |
| ·Data Analysis of Experiments | 第38-41页 |
| ·Discussions | 第41-45页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第45-48页 |
| ·Major Findings of the Research | 第45-46页 |
| ·Pedagogical Implications | 第46-47页 |
| ·Limitations of the Research | 第47-48页 |
| References | 第48-52页 |
| Appendix Ⅰ The Students’ Questionnaire | 第52-54页 |
| Appendix Ⅱ The Teachers’ Questionnaire | 第54-56页 |
| Appendix Ⅲ The Model Test Paper for Experimental Class | 第56-63页 |
| Appendix Ⅳ The Model Test Paper for Control Class | 第63-69页 |
| Appendix Ⅴ The answer of Model Test Paper for Experimental Class | 第69-73页 |
| Appendix Ⅵ The answer of Model Test Paper for Control Class | 第73-75页 |
| Acknowledgements | 第75页 |
