山西省高校体育弱势群体体育锻炼现状的调查研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
1 引言 | 第8-21页 |
·选题背景 | 第8-10页 |
·研究目的和意义 | 第10页 |
·文献综述 | 第10-19页 |
·弱势学生群体的概念 | 第10-15页 |
·国内外大学特殊体育教育的研究概况 | 第15-19页 |
·本文中“高校体育弱势群体”的界定 | 第19-21页 |
2 研究对象与方法 | 第21-25页 |
·研究对象 | 第21页 |
·研究方法 | 第21-25页 |
·文献资料法, | 第21页 |
·访谈法 | 第21-22页 |
·问卷调查法 | 第22-24页 |
·对比分析法 | 第24页 |
·逻辑分析法 | 第24页 |
·数理统计法 | 第24-25页 |
3 结果与分析 | 第25-41页 |
·山西省高校体育弱势群体体育锻炼的现状 | 第25-33页 |
·体育锻炼的目的 | 第25-26页 |
·体育锻炼的频度 | 第26-27页 |
·体育锻炼的持续时间 | 第27-28页 |
·体育锻炼的强度 | 第28-29页 |
·体育锻炼的项目 | 第29-32页 |
·体育锻炼的场所 | 第32-33页 |
·体育锻炼的形式 | 第33页 |
·影响体育弱势群体参与体育锻炼的因素分析 | 第33-41页 |
4 结论 | 第41-42页 |
5 建议 | 第42-43页 |
附录 | 第43-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
攻读硕士期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第49-50页 |
致谢 | 第50页 |