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未成年人犯罪中的人格因素探究--以未成年犯罪的产生及预防为视角

摘要第1-6页
Abstract第6-7页
目录第7-9页
绪论第9-10页
第一章 未成年人犯罪概念的内涵第10-14页
 第一节 未成年人犯罪的概念第10页
  一、未成年人犯罪的年龄界定标准第10页
  二、未成年犯罪的行为界定标准第10页
 第二节 未成年人犯罪与相关概念第10-14页
  一、未成年人犯罪与青少年犯罪第11-12页
  二、未成年人犯罪与未成年人偏差行为第12-14页
第二章 人格因素在研究未成年人犯罪中的价值第14-34页
 第一节 人格的内涵第14-18页
  一、人格的概念第14-16页
  二、人格的特点第16-18页
 第二节 未成年人犯罪人格第18-24页
  一、未成年人犯罪人格的一般理论第18-22页
  二、未成年人的人格行为论第22-24页
 第三节 未成年人人格障碍与犯罪危险性人格第24-29页
  一、未成年人人格障碍说第24-28页
  二、未成年人犯罪危险性人格的内在机理第28-29页
 第四节 人格因素在研究未成年人犯罪中的价值体现第29-34页
  一、促进整体、动态的未成年犯罪人观的形成第29-32页
  二、用以评估未成年犯罪人的反社会人格第32页
  三、促进对未成年犯罪者惩罚的公正第32-34页
第三章 未成年人犯罪行为产生的人格因素分析第34-39页
 第一节 未成年人犯罪心理形成的一般规律第34-36页
  一、未成年人犯罪心理形成的过程第34-35页
  二、未成年人犯罪心理形成的一般规律第35-36页
 第二节 人格因素对未成年人犯罪的影响第36-39页
  一、反社会意识与犯罪第36-37页
  二、人格障碍与犯罪第37-39页
第四章 以人格矫正为导向预防未成年人犯罪第39-45页
 第一节 通过人格矫正预防未成年人犯罪第39-41页
  一、防止人格障碍的形成第39页
  二、对有障碍的人格进行矫正第39-41页
 第二节 实施个案矫正模式第41-45页
  一、个案对象评估第42-43页
  二、矫正团队第43页
  三、矫正方案设计第43-44页
  四、矫正过程控制第44-45页
结论第45-46页
参考文献第46-49页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第49-50页
致谢第50-51页
附件第51页

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