山西省高校校园景观环境设计研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| ·研究的目的及意义 | 第9-10页 |
| ·研究的目的 | 第9页 |
| ·研究的背景和意义 | 第9-10页 |
| ·国内外相关研究 | 第10-11页 |
| ·研究内容及方法 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 高校校园景观环境设计的理论基础 | 第13-17页 |
| ·相关概念介绍 | 第13-14页 |
| ·校园规划 | 第13页 |
| ·景观和景观设计 | 第13-14页 |
| ·校园环境景观设计 | 第14页 |
| ·相关理论基础 | 第14-17页 |
| ·城市意象理论 | 第14-15页 |
| ·“新城市主义”理论 | 第15页 |
| ·“可持续发展”的理论 | 第15页 |
| ·景观生态学 | 第15-16页 |
| ·环境行为学 | 第16-17页 |
| 第三章 山西省主要高校校园景观环境现状调研 | 第17-27页 |
| ·现状调研分析 | 第17-23页 |
| ·总体环境 | 第17-19页 |
| ·校园景观 | 第19-23页 |
| ·存在的问题及原因分析 | 第23-27页 |
| ·未能充分考虑当地地域因素的影响 | 第23-25页 |
| ·校园景观环境设计特色不够突出 | 第25页 |
| ·空间尺度失衡 | 第25页 |
| ·更多地注重形式，削弱了功能需求 | 第25页 |
| ·未能充分达到绿地指标的要求 | 第25页 |
| ·人工景观特点 | 第25-27页 |
| 第四章 山西高校校园景观环境设计原理及方法探索 | 第27-41页 |
| ·设计指导原则 | 第27-30页 |
| ·以人为本的原则 | 第27-28页 |
| ·地域文化原则 | 第28页 |
| ·环境景观生态性原则 | 第28-29页 |
| ·多样性原则 | 第29页 |
| ·可持续发展原则 | 第29-30页 |
| ·设计方法 | 第30-41页 |
| ·天人合一，因地制宜 | 第30页 |
| ·景观环境结构生态格局 | 第30-33页 |
| ·可持续发展 | 第33-34页 |
| ·景观环境元素设计方法 | 第34-41页 |
| 第五章 实证分析研究 | 第41-49页 |
| ·山西大学校园建设规划概述 | 第41-42页 |
| ·学校简介 | 第41页 |
| ·校园规划建设研究 | 第41-42页 |
| ·校园环境景观设计分析 | 第42-49页 |
| ·空间分析 | 第42-44页 |
| ·功能结构分析 | 第44-45页 |
| ·人文要素 | 第45-46页 |
| ·道路景观分析 | 第46-47页 |
| ·绿地景观分析 | 第47-49页 |
| 第六章 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 作者简介 | 第53页 |
