黄埔军校思想政治教育特点研究
| 内容摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、教育管理体现制度化 | 第9-16页 |
| （一） 机构设置奠定制度化基础 | 第9-12页 |
| 1. 创立党代表制度 | 第9-11页 |
| 2. 设置政治部 | 第11-12页 |
| （二） 规范的制定体现制度化 | 第12-16页 |
| 1. 军校《政治教育大纲草案》的制定 | 第13-14页 |
| 2. 法律规章的健全 | 第14-16页 |
| 二、教育目标凸显时代性 | 第16-22页 |
| （一） 思想政治教育紧紧围绕反帝反封建的主题 | 第17-19页 |
| 1. 以反帝反封建的民主革命纲领为指导 | 第17-18页 |
| 2. 以培养“革命军骨干”为任务 | 第18-19页 |
| （二） 思想政治教育目标体现了国共合作的特色 | 第19-22页 |
| 1. 国民党对军校思想政治教育的贡献 | 第19-21页 |
| 2. 共产党对军校思想政治教育的贡献 | 第21-22页 |
| 三、军事教育与政治教育并重 | 第22-28页 |
| （一） 实施思想政治教育是中国军校教育史的创举 | 第22-25页 |
| 1. 军队思想政治教育的历史渊源 | 第23-24页 |
| 2. 开创近代军校新风尚 | 第24-25页 |
| （二） 军事教育与政治教育相辅相成 | 第25-28页 |
| 1. 思想政治教育是军校教育的重要组成部分 | 第25-26页 |
| 2. 军事教育中渗透着思想政治教育 | 第26-28页 |
| 四、教育内容的丰富性与层次性 | 第28-36页 |
| （一） 课程种类丰富，内容广泛 | 第28-33页 |
| 1.马克思列宁主义的基本理论教育 | 第29-30页 |
| 2. 新三民主义的教育 | 第30-31页 |
| 3. 武力与民众结合的教育 | 第31-32页 |
| 4. 革命人生观教育 | 第32-33页 |
| （二） 不同教育对象安排不同的内容 | 第33-36页 |
| 1. 学生思想政治教育 | 第33-34页 |
| 2. 士兵思想政治教育 | 第34-35页 |
| 3. 官长思想政治教育 | 第35-36页 |
| 五、教育形式具有生动性和多样性 | 第36-41页 |
| （一） 课堂教学与课外讨论相结合 | 第36-38页 |
| 1. 政治课是思想政治教育的基本形式 | 第36-37页 |
| 2. 课外讨论 | 第37-38页 |
| （二） 其它生动活泼的思想政治教育形式 | 第38-41页 |
| 1. 成立“血花剧社” | 第38-39页 |
| 2. 出版进步刊物 | 第39页 |
| 3. 组织宣传队 | 第39-40页 |
| 4. 营造校园环境 | 第40-41页 |
| 结语 | 第41-44页 |
| 主要参考文献和书目 | 第44-48页 |
