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义务教育阶段公立学校侵权赔偿研究

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第1章 导论第9-25页
   ·问题的提出第9-17页
   ·研究价值第17-18页
   ·文献综述第18-23页
   ·研究思路第23页
   ·研究的重点与难点第23页
   ·研究方法第23-25页
第2章 义务教育阶段学校侵权界定及侵权赔偿现状第25-42页
   ·学生与学校的界定第25-26页
   ·学校侵权的界定第26-28页
   ·义务教育阶段学校侵权赔偿现状第28-31页
   ·影响学校侵权赔偿的因素第31-42页
第3章 美日义务教育阶段学校侵权赔偿的状况第42-60页
   ·美国义务教育阶段学校侵权赔偿分析第42-50页
   ·日本义务教育阶段学校侵权赔偿分析第50-60页
第4章 义务教育阶段学校侵权赔偿的相关理论第60-87页
   ·人权理论第60-64页
   ·责任政府理论第64-69页
   ·学校侵权赔偿的法律关系第69-87页
第5章 完善我国义务教育阶段学校侵权赔偿制度第87-105页
   ·赔偿的主体第87-89页
   ·赔偿的资金来源第89-93页
   ·赔偿的范围第93-95页
   ·赔偿的程序第95-98页
   ·赔偿的标准第98-105页
结论第105-106页
参考文献第106-111页
后记第111页

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