| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| （一） 选题意义与研究现状 | 第9-11页 |
| （二） 基本思路框架和研究方法 | 第11页 |
| （三） 基本概念的界定 | 第11-13页 |
| 一、欧共体/欧盟高等教育合作的动因 | 第13-19页 |
| （一） 欧洲一体化深入发展的推动 | 第13-14页 |
| （二） 争夺国际高等教育市场 | 第14-16页 |
| （三） 建设知识欧洲的需要 | 第16-17页 |
| （四） 苏东剧变带来的新契机 | 第17-18页 |
| （五） 欧共体/欧盟高等教育一体化的思想渊源 | 第18-19页 |
| （六） 新信息通信技术提供的有利条件 | 第19页 |
| 二、欧共体/欧盟高等教育一体化的举措 | 第19-37页 |
| （一） 欧共体/欧盟高教合作的共同政策 | 第19-24页 |
| （二） 欧共体/欧盟启动的高等教育合作计划 | 第24-30页 |
| （三） 建设欧洲高等教育区的进程 | 第30-37页 |
| （四） 其它行动 | 第37页 |
| 三、欧共体/欧盟高等教育一体化的意义 | 第37-43页 |
| （一） 欧共体/欧盟高等教育一体化推动了高等教育国际化 | 第37-40页 |
| （二） 欧共体 | 第40-43页 |
| 四、欧共体/欧盟高等教育一体化的启示 | 第43-48页 |
| （一） 加强区域合作 | 第44页 |
| （二） 值得警惕的问题 | 第44-46页 |
| （三） 学习欧盟的高教“合作”范式 | 第46页 |
| （四） 合理优化教育资源，促进教育公平 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 附： 本人在读期间发表科研论文、论著及获奖情况一览表 | 第55页 |