| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| 第一章 职业观的相关概念及职业发展理论 | 第15-23页 |
| 一、职业观的相关概念 | 第15-17页 |
| 二、对正确职业观的看法 | 第17-20页 |
| 三、树立正确职业观的意义 | 第20-21页 |
| 四、职业发展理论 | 第21-22页 |
| 五、职业观存在的各种误区 | 第22-23页 |
| 第二章 中等职业学校学生职业观的现状调查 | 第23-35页 |
| 一、调查的目的和范围 | 第23页 |
| 二、调查对象、样本数量、调查方法及调查内容 | 第23-26页 |
| 三、调查问卷的设计、说明及理论依据 | 第26页 |
| 四、调查的实施 | 第26-27页 |
| 五、调查统计与结果 | 第27-30页 |
| 六、调查分析 | 第30-31页 |
| 七、调查结论 | 第31-33页 |
| 八、本调查可能存在的不足 | 第33-35页 |
| 第三章 学生职业观成型及职业观与就业问题因果关系分析 | 第35-41页 |
| 一、明晰三个关系 | 第35-36页 |
| 二、学生职业观成型的分析 | 第36-39页 |
| 三、学生职业观与学生就业的关系分析 | 第39-41页 |
| 第四章 中职学校职业指导工作的现状及学生职业观与职业指导之间的关系分析 | 第41-46页 |
| 一、国家对职业技术学校职业指导工作的原则及要求 | 第41-42页 |
| 二、中等职业学校职业指导工作的现状 | 第42-45页 |
| 三、学生职业观与职业指导的关系分析 | 第45-46页 |
| 第五章 国外职业指导的借鉴 | 第46-53页 |
| 一、美国职业指导的特点 | 第46-48页 |
| 二、德国职业指导的特点 | 第48-51页 |
| 三、国外职业指导的借鉴 | 第51-53页 |
| 第六章 解决职业指导问题的对策 | 第53-57页 |
| 结束语 | 第57-58页 |
| 附件 | 第58-71页 |
| 参考文献 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |