| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-12页 |
| 一、选题缘由 | 第7-8页 |
| 二、概念界定 | 第8-9页 |
| 三、相关研究综述 | 第9-12页 |
| 第一章 学校职业指导的理论基础与江苏省中等职业学校职业指导发展历程 | 第12-17页 |
| 第一节 学校职业指导的理论基础 | 第12-14页 |
| 一、学校职业指导的心理学基础 | 第12-13页 |
| 二、学校职业指导的社会学基础 | 第13页 |
| 三、学校职业指导的教育学基础 | 第13-14页 |
| 第二节 江苏省中等职业学校职业指导的发展历程 | 第14-17页 |
| 一、早期发展阶段 | 第14页 |
| 二、停滞阶段 | 第14-15页 |
| 三、恢复与发展阶段 | 第15-17页 |
| 第二章 江苏省中等职业学校职业指导的现状调查 | 第17-38页 |
| 第一节 调查方法与过程 | 第17-19页 |
| 一、调查方法 | 第17页 |
| 二、调查过程 | 第17-18页 |
| 三、关于样本 | 第18-19页 |
| 四、关于访谈 | 第19页 |
| 第二节 调查结果与分析 | 第19-34页 |
| 一、江苏省中等职业学校学生的职业准备状况 | 第19-24页 |
| 二、江苏省中等职业学校学生的职业生涯规划状况 | 第24-29页 |
| 三、江苏省中等职业学校职业指导实施状况 | 第29-33页 |
| 四、结论 | 第33页 |
| 五、本调查的不足之处 | 第33-34页 |
| 第三节 个案研究 | 第34-38页 |
| 一、研究方案 | 第34页 |
| 二、个案分析 | 第34-38页 |
| 第三章 加强江苏省中等职业学校职业指导的对策 | 第38-45页 |
| 第一节 建立完善的中等职业学校职业指导体系 | 第38-41页 |
| 一、建立完善的职业指导组织体系 | 第38页 |
| 二、架构系统的职业指导教学体系 | 第38-40页 |
| 三、探索多样化的职业指导途径 | 第40-41页 |
| 第二节 培训职业指导人员 | 第41-43页 |
| 一、建立培训机制、提升职业指导人员的专业化水平 | 第41-42页 |
| 二、培训内容 | 第42页 |
| 三、培训方式 | 第42-43页 |
| 第三节 加强职业指导的网络化建设 | 第43-45页 |
| 一、建立职业指导网络的信息共享机制，增强职业指导的时效性 | 第43页 |
| 二、建立职业指导网络的师资共享机制，增强职业指导的有效性 | 第43-44页 |
| 三、建立职业指导网络的远程测评机制，提升职业指导的科学性 | 第44页 |
| 四、职业指导网站的架构 | 第44-45页 |
| 主要参考文献 | 第45-48页 |
| 附录1 | 第48-50页 |
| 附录2 | 第50-51页 |
| 附录3 | 第51-52页 |
| 后记 | 第52页 |
