| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| ·研究背景以及目的意义 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·目的和意义 | 第10-11页 |
| ·概念的界定 | 第11-15页 |
| ·媒介环境 | 第11-14页 |
| ·道德人格 | 第14-15页 |
| ·主要文献回顾 | 第15-17页 |
| ·关于媒介环境与现实环境关系的研究 | 第15-16页 |
| ·关于媒介环境的对人影响的研究 | 第16-17页 |
| ·关于对媒介环境的调控研究 | 第17页 |
| ·研究视角和研究方法 | 第17-19页 |
| ·研究视角 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| 第2章 媒介环境对道德人格塑造的影响 | 第19-31页 |
| ·道德人格和媒介环境的关系 | 第19-22页 |
| ·媒介环境影响人的认知 | 第19-20页 |
| ·媒介环境影响道德人格塑造 | 第20-21页 |
| ·道德人格对媒介环境的影响 | 第21-22页 |
| ·人对媒介环境的依赖 | 第22-24页 |
| ·媒介环境成为人的依存环境 | 第22-23页 |
| ·人对媒介环境依赖程度越来越强 | 第23-24页 |
| ·媒介环境对道德人格形成的影响分析 | 第24页 |
| ·媒介环境对人的道德人格的影响具有两面性 | 第24-31页 |
| ·媒介环境对人道德人格形成的积极影响 | 第25-27页 |
| ·媒介环境对人的道德人格塑造的负面效应 | 第27-31页 |
| 第3章 媒介环境恶化后人的道德人格危机 | 第31-41页 |
| ·媒介环境恶化的表现 | 第32-37页 |
| ·低俗文化泛滥成灾 | 第32-35页 |
| ·媒介环境恶化的根源 | 第35-37页 |
| ·媒介环境恶化危害人的道德人格塑造 | 第37-41页 |
| ·虚拟性带来了内心封闭 | 第37-38页 |
| ·媒介环境弱化理性思维 | 第38页 |
| ·媒介环境模糊成人世界和青少年世界的界限 | 第38-39页 |
| ·媒介环境解除人的自我控制能力 | 第39页 |
| ·媒介环境带来了道德异化 | 第39-41页 |
| 第4章 利用媒介环境塑造道德人格 | 第41-51页 |
| ·调控媒介环境影响的可能性 | 第41-43页 |
| ·媒介环境影响的社会调控策略 | 第43-47页 |
| ·积极建立健全相关法律法规，发挥立法管理的权威性和强制性 | 第43页 |
| ·强化大众传媒活动的监督管理力度 | 第43-44页 |
| ·增强媒体的自律功能 | 第44-47页 |
| ·利用媒介环境进行道德人格教育 | 第47-49页 |
| ·开展媒介教育，培养媒介素养 | 第49-51页 |
| 第5章 结语 | 第51-53页 |
| 注释 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 个人简历 | 第60-61页 |
| 福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第61页 |